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高考成语复习备考教案 　　篇一：成语复习教案 　　尚美生态循环课堂教案高三语文第10周 02 总编号：42主备人：  　　高考成语复习  　　一、教学目标  　　1.掌握常错成语的类型. 2.提高成语类题的解题能力. 二、教学重难点 辨析成语的语境特点 三、教学方法  　　讲练结合,积累,小组合作,探究. 四、教学过程  　　教学流程 一、  　　学生背诵 ：背诵并默写课文。  　　教学方法  　　学生互提,互测  　　一、学生背诵 成语复习积累材料 二、学生展示 1.默写高考必备篇目. 2.展示自学问题 三、学生互批  　　学生互批,老师强调重点.  　　学生互批 小组交流  　　四、精讲归纳  　　1.明确高考要求：  　　高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。 2.规律总结：  　　(1)从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美仑美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。  　　(2)既要理解成语意义，更要注意语境（句子所形成的语言环境和内容）。否则，即使知道成语或熟语的含义，也会判断错误。(3)熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。  　　(4)以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。  　　(5)成语或熟语试题整体难度较低，容易得分，所以这个考点应从容对待，扎实复习。  　　第 1 页 共 2 页  　　1.让学生明确考点要求 2.明确病句类型 3.掌握成语类型 　　(6)掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。 　　(7)复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。 3.错误类型  　　望文生义对象误用褒贬误用 敬谦误用 语义重复 不合语法 形近、义近词混用 程度轻重 五、合作探究  　　1．【XX年高考浙江卷】下列各句中，加点的词语运用不正确的一．．．  　　项是  　　A．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者  　　突破本节课重点  　　不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘．  　　之如饴。 ．．．  　　B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折．．．．  　　服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。  　　C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之．．  　　凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受．．  　　害人最终成了骗子的猎物。  　　D．在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜  　　有人会在聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保．．．．．护的明智选择。  　　【答案】A  　　2．【XX年高考四川卷】下列各句中加点词语的使用，不恰当的一  　　项是（ ）  　　A．“XX年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。  　　B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。 C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“XX年杰出高科技产品”。  　　D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。 六、课堂检测：完成《复习丛书》  　　七、教学反思  　　学案答案：1 A 2 A 3 A 4 D 5 C6 C 7 D  　　第 2 页 共 2 页 　　篇二：XX高三成语复习教案 　　XX届高三成语复习教案  　　主备人：罗碧华  　　教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点： ①了解易设误的成语的几种类型 ；  　　②辨析容易混淆的成语；  　　③有的放矢，加强积累。  　　教学方法：讲练结合。  　　教学过程：  　　一【预习导学】  　　（1）课前阅读成语复习资料，积累一定的成语