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加强大学生职业意识教育剖析 　　【摘要】 大学生正处于职业意识成熟阶段的前期，处在职业社会边缘地带，对大学生进行职业意识教育引导学生把个人追求自觉地融入企业发展的目标之中，适应整个社会特别是企业的发展需求，使他们在走向企业之前具备职业化素质，具备职业化素质，也就拥有了相当的职业竞争力，自身才能获得可持续发展。 　　【关键词】职业素质教育 大学生 培养 　　一、职业化素质 　　职业化素质主要包含六部分用冰山理论来解释：职业资质、职业行为、职业技能为显性素质，冰山理论显性部分只占整个冰水的10%，职业道德、职业态度、职业意识三部分为水面底下的隐性职业素质，冰山之所以坚固是它90%潜在水面底层，职业意识在最底层，而职业意识才最关键，有人说：细节决定成败、战略决定成败......本人认为真正决定成败的是意识！ 　　二、职业化素质教育的必要性 　　1、中国加入WTO，应对激烈的国际化竞争，我国企业不得不面对一个严重的现实——我国企业的经理人和员工职业化素质普遍较差。这是中国企业人力资源现状非常明显的事实，也是我们不可回避的一个问题。 　　2、中国企业逐步与国外接轨，越来越多的企业把“职业化”素质作为招聘职员的重要标准。要想成为职场中的佼佼者，你首先必须成为职业化员工。 　　3、现代企业需要职业化人才，任何企业都缺少职业化人才。尽管中国现在已经完全进入了资方市场，但是企业里永远缺少职业化的员工！ 　　4、员工职业化程度的高低决定了企业的未来发展，也决定了员工自身未来的发展。 　　5、是否具备职业化的意识、态度、道德、行为、技能，直接决定了企业和员工发展的潜力。具备职业化素质，那么你就拥有了相当的职业竞争力，也就迈出了获得成功的第一步。 　　三、职业意识的内容及重要性 　　职业意识是职业素质构成的重要要件，是职业活动的基础和前提，对特定的职业行为起着支配和调控作用，职业意识即职业人在一定的职业环境中所形成的职业认知、理解、情感与态度，是思想素质与思想素质的综合，它以基本职业知识为基础，以对职业价值观的理论认识为核心同时开展对职业目标、职业道路等一系列问题的思考。职业意识的培养是职业教育的重要内容，是沟通教育与职业的立交桥，是提高劳动者素质和促进人的全面发展的重要切入点。 　　有人归纳了150多条职业意识，本人认为对大学生在校期间应当培养以下职业意识： 　　1、人才意识 　　天生我才必有用。人才从态度和能力两个维度看：企业需要能力强又对企业忠诚度高即职业化素质高，个人能力强，能为企业创造利润的人财；从意识和行为两个维度看：企业需要快马，所谓快马就是具有高度的职业意识，又有规范的职业行为，快马是企业不可多得的人才。大学生在校期间首先要确认自己是哪方面的人才，然后改变态度，加强态度修养，加强能力的培养；成为人财成为快马这就是人才意识。 　　2、市场意识 　　市场是识别一个人是否有本事的唯一标准，市场意识是每个人须臾不可淡化的意识。每个人的行为需要市场的鉴别，大学生的能力提高、职业素质培养、职业知识等方面都要从市场角度出发，坚信市场是检验人才的唯一标准，把自己塑造成适应市场需求的优秀人才。 　　3、营销意识 　　这是一个“好酒也怕巷子深”的时代，市场营销已是大势所趋，营销之魂就是营销意识。国外500强企业对员工都有进行营销意识培训，“营销思想，无处不在；营销问题，人人有责”。没有营销意识，企业的一切看似先进合理的营销理念、营销技术、营销行为都只能停留在机械实施阶段，都可能造成一种“画虎不成反类犬”的营销悲剧。大学生具有非常的营销意识才能更好的经营自己的人生。 　　4、客户意识 　　对于企业来讲，客户是上帝，对于大学生来讲必须树立根深蒂固的客户意识，除了自己以外每个人都是客户，在学习和生活中以客户意识对待每个人，随时随地都要坚持客户第一，只有坚持客户意识个人才能成功，企业才能成功。 　　5、服务意识 　　你的服务意识有多少，就会得到多少回报。如果你一点都没有，或是一点也不肯付出，任何一个企业都不会把这样一个“毫无服务意识”的员工留在企业里的。 作为一个企业，服务意识必须作为对员工的基本素质要求加以重视。每一个员工也必须树立起自己的服务意识。大学要树立非常强的服务意识，父母、同学、同事、上级、下级、公交车上乘客都是服务对象，具备了这样大的服务意识才能使自己的职业生涯更加丰富多彩。 　　6、经营意识 　　所谓经营意识，其实很简单，就是要千方百计地提高产出与投入之比。具体来说，经营意识从两方面来要求：一是要“开源”，二是要“节流”。开源就是如何利用资源与优势去拓展业务，赚更多的钱；节流就是如何节省开支。大学生要培养经营意识，一方面经营自己的人生，一方面以便在职场中善于开拓市场 ，善于经营产品。 　　7、