《犯罪学绪论》-课件.pptVIP

 犯 罪 学criminology; 教学目的与要求; 教 学 内 容; 教 学 参 考 书 目;第一章 犯罪学概述; 犯罪学两个关键词——犯罪；科学; 犯罪是什么?; ; 广义犯罪学分支学科体系;二、犯罪学研究对象;第二节 犯罪学性质及与相邻关系学科的关系;二、犯罪学与相邻学科的关系;（一）犯罪学与刑法学; 犯罪学与刑法学关系;提问:下列哪些行为属于犯罪学研究范畴?哪些行为属于刑法学研究范畴?;（二）犯罪学与社会学;（三）犯罪学与心理学;（四）犯罪学与犯罪侦查学;五、犯罪学的功用;第三节 犯罪学研究方法;2、犯罪学研究方法论及其基本原则;2、犯罪学研究方法论及其基本原则;（二）思辨与实证相结合的犯罪学研究方法运用;第四节 犯罪学研究的历史发展与现状;;（二）实证犯罪学派——犯罪学的创立;意大利“犯罪学三驾马车”;;（三）当代西方犯罪社会学;;;;;;2.社会化过程理论;; （1）社会学习理论 ; 社会学习理论发展中的代表人物埃德温·萨瑟兰在1939年出版的代表作《犯罪学原理》中，提出了著名的“不同接触”理论及犯罪对策。 ;（2）社会控制理论 ; 代表人物：美国犯罪学家特拉维斯·赫 代表作《少年犯罪的原因》：将犯罪行为的发生与各种社会控制的减弱联系起来。他指出，社会中每一个人都有犯罪的可能、都是潜在的犯罪者。 ;（3）标签理论 ;（4）整合理论 ;（四）当代西方犯罪心理学 ;A：潜意识理论。人的意识分为意识和潜意识。意识是人直接感知到的心理部分，潜意识是人无法直接感知到的心理部分，它包括个人的原始冲动和本能欲望以及出生后产生的与本能有关的欲望； ;B：人格结构理论 ; 是人格结构的表层，可以理解成是现实的“我”，实在的“我”，是“本我”在与社会环境交往中发展起来的。自我的存在，就是为了使个人与能够满足其需要的社会现实发生联系，负责完成人对社会生存环境的适应，帮助本我满足欲望。 ;超我;2.攻击理论 ; （五）当代西方犯罪生物学;——犯罪遗传学研究涉及心理退化与犯罪、身心条件与犯罪、孪生子与犯罪、性染色体异常与犯罪、养子女与犯罪等内容 。; 有研究人员将XYY型性染色体异常者的特征描述为：身材高大，智力低下，性情粗暴，残忍冷漠，具有天生的犯罪倾向。;2.犯罪体质生物学研究; 1980年，英国一名18岁女孩严重纵火。女孩在13岁没有来月经以前的行为未见异常，然而在14岁来月经后出现了一些不能被父母理解的奇怪行为，如烧窗帘、砍手指、剃剪头发等，而且每间隔28-32天便发作一次，女孩的阵发性犯罪行为及自杀企图都与月经周期一致。女孩在实施严重纵火时也正处于月经期。这名女孩因此被取保候审。; 使用抗雄性激素可以降低暴力性犯罪人特别是性暴力犯罪人的攻击性行为。20世纪七八十年代，通过大量的试验获得了较为满意的效果。使用抗雄性激素药物治疗暴力性犯罪人取代了过去使用的外科阉割方法，成为一种更加文明人道的降低循环的雄性激素的一种治疗方法。 ; （六）恢复性司法;“恢复性司法”各项措施基于以下设想： （1）犯罪根植于社会条件，与社区有关联； （2）犯罪预防不仅有赖于政府一般的社会与公共政策，而且有赖于基层社区采取措施共同消除犯罪产生的条件； （3）如果没有犯罪双方当事人的亲身参与，犯罪所造成的后果就不能完全得到解决；;（4）司法措施应当具有足够的灵活性，以应对不同案件中的紧急情况、特殊需求以及措施的可能性； （5）司法机构彼此之间以及司法机构与社区之间的伙伴关系和共同目标，是高效率与理想效果的根本； （6）司法追求平衡，单一的目标不允许凌驾于其他目标之上。;2.恢复性司法的基本模式 ;（2）小组会议模式 ;（3）圆桌会议 ;——恢复性司法试图对现代刑事司法理论和制度进行全面的更新和改造。恢复性司法认为，犯罪发生以后，受到损害的不仅仅是被害人，而且还包括犯罪人和社区。因此，刑事司法的任务主要不是惩罚犯罪人，而是要全面恢复犯罪人、被害人和社区因犯罪而造成的损失，以试图达到一种“无害的正义”。“无害的正义”是恢复性司法追求的核心价值。 ; （七）当代西方犯罪学研究的特点 ;中国犯罪学简史;“古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。” ;1、20世纪初中国犯罪学的研究从翻译介绍西方犯罪学著作开始 2、20世纪20年代末至30年代末，国统区高等院校的法学院系普遍开设犯罪学课程。 ;二、新中国犯罪学发展取得的成绩：;训练与思考