人教版小学数学六年级上册全册课件第5单元全部).pptxVIP

人教版小学数学六年级上册全册课件 第5单元（全单元） 百 分 数 的 意 义 和 写 法 像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。 自学内容：课本82至83页做一做上面的内容 自学提示： 1、百分数的意义是什么？百分数 也叫什么？ 2、百分数怎样写？ 3、百分数怎样读？ 方法：先自学，然后小组合作交流 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。 因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 小学生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生 （1）你能说说上图中百分数的具体含义吗？ （2）说一说其他图中百分数的正确含义。 说一说 49％表示初中生近视人数是全体初中生人数的 18% 表示 小学生近视人数是全体小学生人数的 49％表示初中生近视人数是全体初中生人数的 64.2％表示高中生近视人数是全体高中生人数的 百分数的意义是什么？ 说一说下列百分数的意义 晴纶的含量是50%，就是说晴纶的含量占整件毛衣物质的 。 考考你：羊毛的含量是50%，晴纶的含量会不会是51%？ 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作：90% 写作：64% 写作：108.5% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如： 百分数怎么写？ 先写分子，再写百分号“%”。 百分数怎么读？ 先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。 14% 30.3% 99% 100% 120% 0.06% 读作：百分之十四 读作:百分之三十点三 读作:百分之九十九 读作:百分之一百 读作:百分之一百二十 读作:百分之零点零六 以前学过用分数来表示两个数的关系，为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢？ 因为百分数的分母都是100，这样就便于比较大小。所以在生产生活当中，人们就经常会用百分数来反应情况。 百分数与分数有什么联系和区别？ 百分数 分　数 意义 百分数与分数的区别与联系 形式 分子 分母 写法 百分数 分　数 意义 只表示两个数量之间的倍数关系。 既表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。 百分数与分数的区别与联系 形式 分子 分母 分子可以是整数，也可以是小数。 分子不可以是小数，只能是自然数。 分母只能是100。 分母是不为0的自然数。 不可以约分 要通过约分化成最简分数。 写法 分子后面加上% 分数形式 下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的关系 。 后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。 —张桌面的宽是长的 39% 。 一张桌面的宽是74%米。 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 米相当于 米的 。 50％ 试一试 请你在10秒内写几个不同的百分数 说一说: 以10个为标准 你写了（ ） 个，完成任务的（ ）%，还差任务的（ ）%没完成。 百分之几 百分率 百分比 20％ 相等 不同 读一读下面的百分数 17% 读作： 100%读作： 0.6%读作： 33.3%读作： 3、写出下面的百分数： 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 我当小法官 （1） 吨=50%吨。 (2) 某工厂今年产值是去年产值的 108%，说明今年产值比去年多。 （3）百分数与分数的意义完全相同。 （4）最大的百分数是100%。 （×） （×） （ × ） （√） 下面的正方形表示 “1” ，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。 分 数 ( ) 百分数 ( ) 13％ 分 数 ( ) 百分数 ( ) 89％ ⑵ 分 数 ( ) 百分数 ( ) 57％ (1) (3) 请将下列词语用百分数表示出来 百里挑一 十拿九稳 十全十美 十室九空 九死一生 十有八九 成语中的百分数 90% 1% 100% 90% 10% 80%或90% 在这节课里你一定兴奋过，紧张过，也许有的同学还存在着一丝遗