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PAGE - 编号：1—1 教研室主任签字:王亚君 授课日期 授课班级 课题名称 第一章 常用半导体器件 §1-1 半导体的基本知识 教学目的 1. 知道半导体的导电特性 2．知道两种杂质半导体的形成、特点 3．提高学生学习本课程的兴趣。 4．对学生进行养成教育；安全及就业观的引导。 教学重点 半导体的导电特性、两种杂质半导体的形成、特点 教学难点 PN结的形成及其特性 教学方法 讲练法 课题类型 新授课 课的结构 组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结→作业 教学环节 教 学 内 容 教学活动 时间 组织教学 导入新课 讲授新课 考勤，教师组织学生做好上课准备 课前教育： 1、本课程的性质与本专业的联系 2、课堂要求：学习态度；出勤要求 作业要求 3、学时分配：理论；实验 按导电能力物质的分类有几种 §1-1 半导体的基本知识 一、半导体的导电特性 1、半导体的特点 热敏性，光敏性，掺杂性 2、半导体的导电特性 有两种导电粒子：自由电子和空穴 教师环视学生集中学生注意力 教师叙述 10分钟 15分钟 教学环节 教 学 内 容 教学活动 时间 讲授新课 练 习 讲授新课 二、N型和P型半导体 1、N型半导体的形成及特点 1）形成：在纯净的半导体中掺入五价元素磷 2）特点：自由电子多、空穴少 2、P型半导体的形成及特点 1）形成：在纯净的半导体中掺入三价元素硼 2）特点：自由电子少、空穴多 1、常用的半导体材料是（ ）和（ ）。 2、N型半导体的多数载流子是（ ）、少数栽流子是（ ）。 3、N型和P型半导体的电中性 N型半导体的结构 P型半导体的结构 三、PN结及其单向导电性 1、PN结的形成 1）扩散运动：物质从浓度高的地方向浓度低的地方的运动 2）漂移运动：载流粒子在电场的作用下发生的移动 3）PN结的形成 扩散运动和漂移运动达到动态平衡时形成的空间电荷区即是PN结。空间电荷区也叫阻挡层、耗尽层 2、PN结的特点 PN结正偏时，电阻小导通，PN结反偏时，电阻大截止。 教师板书，学生听述并记录笔记 学生自己完成 学生听述并思考，总结PN结的形成及特点 板书 15分钟 5分钟 30分钟 教学环节 教 学 内 容 教学活动 时 间 练 习 小 结 作 业 PN结又叫（ ）层、（ ）层，也叫空间电荷区 半导体中传导电流的载流子是（ ）。 A电子 B空穴 C电子和空穴 D离子 PN结形成后，它的最大特点是具有（ ）性。 A：导电 B：绝缘 C：单向导电 D：双向导电 1、半导体的导电特性。 2、P型和N型半导体的形成及特点 3、PN结及其单向导电性 习题册1-1 找同学分析，然后教师讲解总结 教师简单总结 学生记好作业 10分钟 5分钟 编号：2—1 教研室主任签字:王亚君 授课日期 授课班级 课题名称 第一章 常用半导体器件 §1-2 二极管 教学目的 1、认识二极管的结构和符号 2、记忆二极管的伏安特性. 3、注意养成教育，安全、择业观的引导 教学重点 二极管的符号、伏安特性 教学难点 二极管的符号、伏安特性 教学方法 讲练法 课题类型 新授课 课的结构 组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结→作业 教学环节 教 学 内 容 教学活动 时间 组织教学 复习旧课 导入新课 讲授新课 考勤，教师组织学生做好上课准备 课前教育： 1、PN结的形成 2、PN结的特点 PN结有什么用途 §1-2 二极管 一、二极管的结构、符号和类型 1、结构和符号 1）结构：一个PN结、两个电极（阳极、阴极） 2）符号： 教师环视学生集中学生注意力 学生回答 教师叙述 10分钟 15分钟 教学环节 教 学 内 容 教学活动 时间 讲授新课 练 习 讲授新课 2、类型 点接触型：PN结面积小，结电容小，常用于高频、检波 面接触型：PN结面积大，结电容大，常用于整流 平面型：PN结面积较小时，结电容小，可用于脉冲数字电路、PN结面积较大时， 通过的电流较大，可用于大功率整流。 3、型号 1、说明下列型号的含义 2AK56D 2CZ78F 二、二极管的