常见的人教版九年级物理上册《变阻器》.pptVIP

练习 例1：如图1电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡的亮度变暗。如何把滑动变阻器接入电路M.N两点之间？ 小结 变阻器 1、滑动变阻器： 3、原理： 通过改变电阻丝在电路中的长度 从而改变接入电路中的电阻。 4、使用方法： “一上一下” 2、结构示意图 元件符号： 课堂练习 1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的____________ 来改变电阻的器件。 2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ） （A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A A B C D P 电阻丝的长度 C 3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ） （A）甲和乙 （B）丙和丁 （C）甲和丙 （D）甲和丁 A B C D P 甲 A B C D P 乙 A B C D P 丙 A B C D P 丁 D 4.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字样，它的意思是指变阻器的 （ ） A、电阻最小值是20Ω，允许通过的最大电流是1A。 B、电阻最小值是20Ω，允许通过的最小电流是1A。 C、电阻最大值是20Ω，允许通过的最小电流是1A。 D、电阻变化范围是0~20Ω，允许通过的最大电流是1A。 D 5.用笔画线将滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。并画出对应的电路图。 A C P S B D A A B P 电路图 反馈练习（1） 某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为30欧，允许通过的 （ ）为2安。 最大阻值 最大电流 反馈练习（2） 下图中表示出当C、A接入电路时，电流流过滑动变阻器的路径。 C D A B P 反馈练习（3） 当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（ ），电路中的电流变（ ），灯泡的亮度变（ ）。 A B C D P 小 大 亮 反馈练习（4） A B C D P 用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。 五、滑动变阻器的连接方法 一上一下 连接方法：_____________ A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P A B C D P 甲 A B C D P 乙 A B C D P 丙 A B C D P 丁 3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ） （A）甲和乙 （B）丙和丁 （C）甲和丙 （D）甲和丁 D 三、滑动变阻器的构造 ②金属滑片P ①金属棒 A、B、C、D为接线柱 2.结构示意图和符号 1.实物及名称 ④瓷筒 ⑤支架 ③电阻线 A B C D A B C D P P 2.如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变_____.电流表的示数变_____,滑动触头P应向______移动. 变 阻 器 人教版九物理上册 1、台灯的亮度、电风扇的转速、电视机的音量是通过改变电路中的 实现调节的？ 2、电路中的电流大小的改变又可以通过改变电路的 来实现。 电流 电阻 3、改变电阻的方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。最方便的是改变 。 温度 材料 长度 粗细 改变导体的长度 四 变阻器 教学目标 1：认知目标 了解变阻器的构造，理解变阻器 的工作原理 知道正确使用变阻器的方法 2：能力目标 培养学生的观察能力，创新能力 和归纳总结能力 3：情感目标 激发学生运用所学的知识解释变 阻器改变电阻的道理，激发学生 产生动手操作使用变阻器的欲望。 教学的重点和难点 1：将滑动变阻器连入电路的正确方法及如何增减电阻。 2：分组实验组织和安排