1-10-物质跨膜运输的实例.pptxVIP

第一节 物质跨膜运输的实例 第四章 考点1 渗透系统 1. 渗透作用 2. 原理 水分子可以通过半透膜，双向扩散 水分子从低浓度到高浓度，直到动态平衡 3. 结果 若S1 = S2，漏斗内液面怎么变？ 若S1 S2，漏斗内液面怎么变？ ＞ 4. 条件 甲组 乙组 丙组 渗透作用的发生需要半透膜（甲乙对比） 渗透作用的发生需要浓度差（甲丙对比） 5. 应用 5. 应用 5. 应用 上升 5. 应用 先上升后下降 最终 A 低于 B 考点2 细胞吸水和失水 1. 动物细胞 吸水膨胀 正常形态 失水皱缩 1. 动物细胞 浓度差： 细胞膜 细胞质与外界溶液 ① 生理盐水（0.9%NaCl，5%葡萄糖） ②食物较咸时，口腔和唇粘膜干燥难受 ③ 盐渍食品不易变质（抑制微生物生长） 2. 植物细胞 2. 植物细胞 ① 植物细胞失去的水来自哪里？ ② 植物细胞在什么情况下会失水？ ③ 植物细胞失水时水分子需经过 哪些结构？ 2. 植物细胞 浓度差： 原生质层 细胞液与外界溶液 烧苗、盐碱地植物 细胞核 + 细胞液 原生质体 - 原生质层 = 考点3 实验分析 1. 实验原理 壁： 原生质层（伸缩性强） 细胞壁（伸缩性弱） 细胞液 ＜ 外界溶液（细胞失水） 细胞液 ＞ 外界溶液 （细胞吸水） 质壁分离复原： 2. 实验选材 3. 实验试剂 0.3 g/ml 的蔗糖溶液、清水 ② 选用 3 g/ml 的蔗糖溶液，可行吗？ ① 选用 0.03 g/ml 的蔗糖溶液，可行吗？ 自动质壁分离复原 ③ 选用适宜浓度的葡萄糖溶液，可行吗？ 4. 实验步骤 制片 → 观察 → 蔗糖处理 → 观察 → 清水处理 → 观察 ② 观察原生质层和细胞壁的位置关系； ① 使用低倍镜观察； ② 观察紫色液泡的大小及颜色深浅变化。 5. 实验结果 5. 实验结果 ① 细胞间隙充满的液体是什么？ ③ 质壁分离过程中，细胞液的浓度变化？ ④ 质壁分离过程中，细胞吸水能力变化？ ② 质壁分离过程中，原生质体的体积变化？ 6. 拓展应用 待测细胞 + 0.3 g/ml 蔗糖溶液 → 观察 不同细胞 + 0.3 g/ml 蔗糖溶液 → 观察 同一细胞 + 未知浓度溶液 → 观察 考点4 细胞吸收无机盐 1. 选择性吸收 ① 不同植物吸收同种离子有差异 ② 同一植物吸收不同离子有差异 水稻中Mg2+浓度为什么增加了？ 微生物 P2O5 K2O 大肠杆菌 33.99 12.95 圆褐固氮菌 4.93 2.41 酵母菌 51.09 38.66 米曲霉 48.55 28.16 1. 选择性吸收 细胞对物质的选择性吸收普遍存在。 2. 逆浓度吸收 ① 浓度：甲状腺滤泡上皮细胞中碘是血液中的碘的20-25倍 无机盐可以逆浓度梯度运输 ② 方向：血液 → 甲状腺滤泡上皮细胞 3. 比较 项目 半透膜 选择透过膜 区别 概念 多孔膜 生物膜 特点 不具有生物活性 具有生物活性 原理 物质直径比半透膜孔径小，就能通过半透膜 由生物膜上的载体决定物质是否能通过 联系 ① 都只允许部分物质（小分子）通过； ② 选择透过膜是功能完善的一类半透膜； ③ 选择透过膜一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过膜。 典例精练 例1：a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ） C 典例精练 例2（2014 ·江苏）在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是(　　) A . 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤 B 典例精练 例3（2014 · 全国Ⅱ ）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ） A . 实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组 C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP 大于b组 D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度 介于0.4～0.5 mol·L－1之间 D THANK YOU 第四章 第一节