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NOIP2017普及组解题报告-by 郑佳睿 1. 成绩(score.cpp/c/pas) 【问题描述】 牛牛最近学习了 C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是： 总成绩 = 作业成绩 × 20% + 小测成绩 × 30% + 期末考试成绩 × 50% 牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。 【输入格式】 输入文件只有 1 行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测 成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是 100 分。 【输入样例1】 100 100 80 【输出样例1】 90 【输入样例2】 60 90 80 【输出样例2】 79 【数据说明】 30% 的数据，A = B = 0。 对于另外 30% 的数据，A = B = 100。 对于 100% 的数据， 0 ≤ A、B、C ≤ 100 且 A、B、C 都是 10 的整数倍。 【题解】 超级水题，输入数据都是10的倍数，不用考虑浮点的问题，直接输出答案。 【代码】 #includebits/stdc++.h using namespace std; int a,b,c; int main(){ cinabc; cout(a*2+b*3+c*5)/10endl; return 0; } 2. 图书管理员(librarian.cpp/c/pas) 【问题描述】 图书馆中每本书都有一个图书编码，可以用于快速检索图书，这个图书编码是一个正整数。 每位借书的读者手中有一个需求码，这个需求码也是一个正整数。如果一本书的图书编码恰好以读者的需求码结尾，那么这本书就是这位读者所需要的。 小 D 刚刚当上图书馆的管理员，她知道图书馆里所有书的图书编码，她请你帮她写一个程序，对于每一位读者，求出他所需要的书中图书编码最小的那本书，如果没有他需要的书，请输出 -1 【输入格式】 输入文件的第一行，包含两个正整数 n 和 q，以一个空格分开，分别代表图书馆里书的数量和读者的数量。 接下来的 n 行，每行包含一个正整数，代表图书馆里某本书的图书编码。 接下来的 q 行，每行包含两个正整数，以一个空格分开，第一个正整数代表图书馆里读者的需求码的长度，第二个正整数代表读者的需求码。 【输出格式】 输出文件有 q 行，每行包含一个整数，如果存在第 i 个读者所需要的书，则在第 i行输出第 i 个读者所需要的书中图书编码最小的那本书的图书编码，否则输出 -1 。 【输入样例1】 【输出样例1】 5 5 2123 1123 23 24 24 2 23 3 123 3 124 2 12 2 12 23 1123 -1 -1 -1 【数据规模与约定】 对于 20%的数据，1 ≤ n ≤ 2。 另有 20%的数据，q = 1。 另有 20%的数据，所有读者的需求码的长度均为 1。 另有 20%的数据，所有的图书编码按从小到大的顺序给出。 对于 100%的数据，1 ≤ n ≤ 1,000，1 ≤ q ≤ 1,000，所有的图书编码和需求码均 不超过 10,000,000。 【题解】 还是水题，用数组保存输入的n个图书编码；对于q个读者，读入长度和需求码，按长度确定取模单元，然后对每本图书取模判断是否尾部匹配，匹配则记录最小编码。注意ans的初值应该取大于等值，输出时判断是否应输出-1。 【代码】 #includebits/stdc++.h using namespace std; int n,q,a[1005]; int main(){ cinnq; for(int i=0;in;i++) cina[i]; for(int j=0;jq;j++){ int len,code,t=1,m cinlencode; for(int i=1;i=len;i++) t*=10; for(int i=0;in;i++) if(a[i]%t==code) m=min(m,a[i]); if(m= cout-1endl; else coutmendl; } return 0;} 3. 棋盘(chess.cpp/c/pas) 【问题描述】 有一个m × m的棋盘，棋盘上每一个格子可能是红色、黄色或没有任何颜色的。你现在要从棋盘的最左上角走到棋盘的最右下角。 任何一个时刻，你所站在的位置必须是有颜色的（不能是无色的），你只能向上、下、左、右四个方向前进。当你从一个格子走向另一个格子时，如果两个格子的颜色相同，那你不需要花费金币；如果不同，则你需要花费 1 个金币。 另外，你可以花费 2 个金币施展魔法让下一个无色格子暂时变为你指定的颜色。但