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小班数学《1和许多》教学反思 小班数学《1和许多》教学反思 通过本次活动大多数幼儿能初步感知理解“1”和“许多”，并能用简单的语言进行表达。 在活动中，幼儿能较好的理解“1”，并要求他们用简单的语言表达出来“1片晨检牌”、“ 1片雪花片”、“1个螺丝”……在活动开始，幼儿不能正确表达“许多”，而是用“很多” 、“好多”来表达，通过活动幼儿能正确表达“许多晨检牌”、“许多雪花片”、“许多螺 丝”……在活动中，用小朋友“1个雪花片”，老师“许多雪花片”等，让幼儿在视觉上感 知1和许多。通过学习幼儿知道了1和许多的关系…… 一节活动下来，只有亲身体验了，才知道其中的不足： 1、在活动中一定要交待清楚要求，才能让幼儿很好的理解。 在变魔术这一环节，我出现了一个小小的失误，首先我出示1片黄雪花片，放好后变魔术出 示另1片红雪花片，这时我问幼儿“这里有几朵花啊？”（两朵）。出现这样的情况主要因 为我事先没有很好的交代要求，让幼儿理解。在出示黄雪花片时，就要告诉幼儿是1片花色 的雪花片，在出示1片红雪花片的时候，就不会出现这样的失误了。 2、出示教具许多雪花片时，不一定要摆放规则，可以零乱摆放，这样更贴近生活，更加直 观。 3、游戏活动时，可以让幼儿多玩几次，更好地巩固所学知识。 整个活动，大多数幼儿能积极的参与到活动中快乐的游戏，进入情境和角色，喜欢参与，快 乐的操作。