文言句式(2008)-(精选·公开·课件).pptVIP

翔宇宝中　杨扬 1、用“……者，……也。”表判断； 如：廉颇者，赵之良将也。 2、用“……，……也（或者也）。”表判断； 如：夫战，勇气也。 莲，花之君子者也；菊，花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也。 3、用“……者，……。”表判断； 如：粟者，民之所种。 4、用“……，…… 。”表判断； 如：刘备，天下枭雄。 5、在主谓之间加“乃、则、即、皆、本、亦、素”等副词来表示肯定判断。如： A、当立者乃公子扶苏。 B、此则寡人之罪也。 C、梁父即楚将项燕。 D、环滁皆山也。 E、臣本布衣。 F、且相如素贱人。（再说蔺相如本来是卑贱的人） G、熊掌，亦我所欲也。 H、此亡秦之续耳。 “乃、则、即”有“就是”之意。 选出下列各组中不是被动句的一项 1. A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣 B、恐为操所先 C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀 2. A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫 C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人 下列句子中，与其他句式不同的一项：（ ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ 下列句子与其他三项不同的是：（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也 （1）何以战? （4）一言以蔽之。 以一言蔽之。 （用一句话来概括 ） （06年广东卷） 下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是 A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？ 找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？” 4、用量词作定语大多数放在中心语的后面 A、吏二缚一人诣王。 B、车六七百乘，骑千余，卒数万人。 C、通计一舟，为人五，为窗八。 D、项羽兵四十万，沛公兵十万。 1、 选出下列句中不含定语后置的一项 A 人马烧溺死者甚众 。 B 客之美我者，欲有求于我也。 C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D 石之铿然有声者，所在皆是也。 A 疆土之新辟者，移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。 C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者，忌之而不愿问焉。 一、下列句子属于状语后置的是： 1、太尉自州以状白府。 2、君子博学而日参省乎己。 3、公幸教晞以道。 4、于其身，则耻师焉。 5、得复见将军于此。 6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 7、冰，水为之，而寒于水 宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置 （B） 一试身手 D 2、选出下列句中不含定语后置的一项 一试身手 · · ⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。 ⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。 ⑶青，取之于蓝，而青于蓝。 1、介词结构后置（状语后置） 在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。 · · ⑷君子博学而日参省乎己 ⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 ⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 ⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。 · · · · · 2、文言文里，“如（若）……”这类状语，常常放在形容词或动词的后边。 如： A、火烈风猛，船往如箭。 B、小虫伏不动，呆若木鸡。 · · 一 试身手 （定语） 〔状语〕 （定语） 巩固练习： 判断下列特殊句式的类型 1、君何以知燕王？ 2、句读之不知，惑之不解 3、豫州今欲何至？ 4、且将军大势可以拒操者，长江也。 5、孜孜焉唯进修是急。 6、会于西河外渑池。 宾语前置 宾前 宾前 定后 宾前 状后 7、未之尝闻。 8、以为莫己若也。 9、冰，水为之，而寒于水。 10、何以自托于赵。 宾前 宾前 状语后置 宾前 + 介词结构后置 荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也. （《资治通鉴》） 指出这个句子有哪些特殊句式 被动句：被兵势所逼 定语后置句：荆州附操之民 判断句：不是心里臣服 句子中省略某词或某成份的现象，古代汉语中更为多见，常见的有以下几种： 1．省略主语： ⑴永州之野产异蛇，（ ）黑质而白章，（ ）触草木，（ ）尽死。 ⑵沛公谓张良曰：“……（ ）度我至军中，公乃入。 ⑶（ ）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（ ）曰：“不若与人。” [承前省] [蒙后省] [对话省]