常见的华东师大版九年级数学上册22.2..3一元二次方程的解法——配方法.pptVIP

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常见的华东师大版九年级数学上册22.2..3一元二次方程的解法——配方法

方程 一元一次方程 二元一次方程组 一元二次方程 复习旧知 消元 猜想 类比 降次 你学过的整式方程有哪些?它们是如何求解? 去分母?去括号?移项、合并同类项?把未知数的系数化为1?得解 如果方程能化成 的形式,那么等式两边直接开平方可得 对于一元二次方程x2=p,如果p≥0,那么就可以用开平方法求它的根. 当p0时,方程有两个不相等的根: 当p=0时,方程有两个相等的根: 1.用直接开平方法可以解一元二次方程的类型: 2.根据平方根的定义,要特别注意:由于负数没有平方根,所以,当p0时,原方程无解. 复习 探究新知 要使一块矩形场地的长比宽多6m,并且面积为16m2,问场地的长和宽应各为多少米? x(x+6)=16, 即 x2+6x-16=0. 解:设场地宽x m,长(x+6)m,依题意得 思考:怎样解方程 x2+6x-16=0? x2+6x-16=0 (a+b)2=P ? X2+6X+( )=16+( ) a2+2ab+b2=p (X+3)2=25 32 32 恒等变形 x2+6x-16=0 x2+6x=16 x2+6x+9=16+9 ( x + 3 )2=25 x+3=±5 x+3=5,x+3=-5 x1=2,x2=-8 降次求解的思路流程 移项 左边写成平方形式 直接开平方降次 两边加9(即 ) 左边配成 x2+2bx+b2 解一次方程 可以看出,配方是为了降次,把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解. 以上解法中,为什么在方程x2+6x=16两边加9?加其他数行吗? 配方法:通过配成完全平方形式来解一元二次 方程的方法。 根据完全平方公式:9是一次项系数6一半的平方,加9正好与x2+6x能够配成一个完全平方式: x2 + 6x + 9= ( x + 3 )2 加其它数不行. 配 方 开 平 方 解方程 把二次化为一次, 达到降次的目的.   通过配方,把方程的一边化成完全平方式,另一边化成非负数,然后利用开平方的方法求出一元二次方程的根. 解一元二次方程的配方法 配方是关键 解方程 解: 把常数项移到方程的右边 方程两边都加上一次项系数一半的平方 方程左边是含未知数的完全平方式.方程的右边是一个常数 一个正数的平方根有两个,它们互为相反数 解下列方程: 解:(1)移项,得 x2-8x=-1, 配方 x2-8x+42=-1 ( x-4)2=15 由此可得 切记:方程两边要同时加上一次项系数一半的平方。 +42 解方程 解:   将方程的二次项系数化为1,更便于配方! 移项 配方 开平方 解一次方程 将二次项系数化为1 配方 由此可得 二次项系数化为1,得 解:移项,得 2x2-3x=-1, 方程的二次项系数不是1时,为便于配方,可以让方程的各项除以二次项系数. 2? 配方 移项,得 二次项系数化为1,得 方程有实数解吗? 即原方程无实数根。 因为实数的平方不会是负数,所以x取任何实数时,(x-1)2都是非负数,上式都不成立。 解: 忠告:如果最终结果想由“和或差的形式”要写成“商的形式”,请注意符号的问题。 把一元二次方程化为一般形式后,配方降次的一般步骤是: 二次项的系数 =1 ≠1 (两边同除以二次项的系数) 二次项的系数化成1 移项 配方 (移常数项到等号右边) (等式两边同加一次项系数一半的平方) 化成一次方程 (两边直接开平方) 用配方法解一元二次方程的步骤 4、用配方法解一元二次方程应注意? ①明确算理,按步骤操作解题; ②不要忘记在等式的两边同时加一次项系数的一半的平方; ③开平方时若结果是二次根式要化简; ④如果最终结果想由“和或差的形式”写成“商的形式”,符号问题要当心. 2.体会转化的数学思想. 1.熟悉配方法解方程的步骤 填一填 1 4 配方在解题中有广泛的应用 1、应用于求二次函数的最值  例1 已知x是实数,求y=x2-4x+5的最小值 解 由配方,得 y = x2-4x+4-4+5 y =(x-2)2+1  ∵ x是实数,∴(x-2)2≥0 当x-2=0,即x=2时,y最小, y最小=1. 例2:证明无论x为何实数,代数式 2x2-3x+10的值恒大于零 所以无论x为何实数,代数式2x2-3x+10的值均大于零. 2、应用于求代数式的最值 1.代数式x2-2x+5的值一定是( ) A.负数 B.非负数 D.负数或0 C.正数 练习 2.代数式-3x2+5x+1是否有最大值? C 练习 2.代数式-3x2+5x+1是否有最大值? 所以有最大值,最大值是 . 3、应用于解特殊方

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