学前班上数学教(学)案.docVIP

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WORD文档下载可编辑 技术资料专业分享 学前班上数学教案 认识数字1、2、3 目的: 1、能目测点数3内的物体数量,并说出总数。 2、认识数字1、2、3并知道其代表的实际意义。 3、培养幼儿(幼儿食品)安静地倾听老师讲话。 4、能愉快地参加活动。 活动准备:图卡1—3、贴绒动物卡1—3若干、数卡1—3等。 活动过程: 1、以游戏“捉谜藏”引入:幼儿找动物图卡并数一数图卡上有几只动物。 2、出示动物卡、数卡、请幼儿给动物卡匹配数字让幼儿了解数的实际意义。 3、引导幼儿认识数字1、2、3,并请孩子想象它们分别像什么? 4、分组活动: 第一组:给数卡排队,匹配实物。 引导语:这里有许多的数字卡片,分别是?(让幼儿说),请小朋友把他们按顺序排好,排好后按顺序读一遍,再看看是数字几就送几个花片。 第二组:给数卡排队,做点卡。 引导语:请小朋友把这些数字卡按顺序排在操作板上,按顺序读一遍。再用印章在纸张上盖印,做成实物卡,数字是几就印几个,然后按顺序排在各自的数字卡下。 第三组:数物拼板。 5、展示第二组个别幼儿的操作卡,引导幼儿检查,看印得对不对,表扬认真操作的幼儿。 认识数字4、5 目标: 1、认识数字4、5,知道他们的实际意义。 2、能对5以内数量的物体进行排序。 3、能仔细倾听,并按指令进行活动。 准备:

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