《皇清中外一统舆图》标明钓鱼屿诸岛在大清国版图内.pptVIP

 资料图片：外交部长杨洁篪。 新华网9月12日报道? 日本在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔船渔民事件已过72小时。10日，外交部部长杨洁篪召见日本驻华大使丹羽宇一郎，就日方在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔船和渔民提出严正交涉和抗议。而据必威体育精装版消息，日本石垣简易法院当天批准检方拘留以涉嫌妨碍执行公务为由被捕的中国渔船船长詹其雄10天。 钓鱼岛主权归属中国不容置疑 　　中外大量史料证实，在国际法上中国对钓鱼岛（本文中将钓鱼岛及其附属岛屿简称“钓鱼岛”）拥有无可争辩的主权。中国14世纪最早发现该群岛并最先命名，先占取得其主权，并实施了有效统治。明朝1562年《筹海图编》的海防范围中列入了“钓鱼屿”、“黄尾山”和“赤屿，可见早在明代，钓鱼岛就已经被作为中国领土，纳入了中国的防区。”。1863年《皇清中外一统舆图》标明“钓鱼屿诸岛”在大清国版图内，隶属台湾管辖。1895年1月日本借甲午战争之机，通过内阁决议强占钓鱼岛，同年4月的《马关条约》将钓鱼岛作为“台湾及其附属岛屿”的一部分割让给日本。二战后，根据《波茨坦公告》，日本理应将强占的钓鱼岛归还中国。但美国在托管琉球群岛时将钓鱼岛挟带在内，并于1971年将其与冲绳一并“归还”日本，使钓鱼岛至今仍处于日本控制之下。 1、缴纳个人所得税与国家经济利益2、服兵役保家卫国与个人事业前途3、城市布局合理规划与家庭利益4、班级的管理工作与个人的学习…… 情景一：小华早上接到表哥电话，表哥要出国想见见小华，可是去呢就会迟到影响到班级的流动红旗…… 情景二： 升入初三同学们的学习愈发紧张了，学校组织的秋季运动会班级无人问津…… 青少年怎样自觉承担关爱集体的责任？ 1、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 2、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 3、求大同存小异，团结他人，发挥更大的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力 课堂练习： 2.“泰山不让壤土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们 A．离开集体就会失去个人生存的基础 B．集体是个人成长的园地 C．不同的人能为集体作出不同的贡献 D．集体事业的发展，离不开每个集体成员的努力 材料分析： 在树林里，长着一棵桃树，有一天，桃花对日夜为它效劳的树根和树枝说：“你们这些丑八怪，既不能供人欣赏，又无能的东西，限制了我的自由。还是快滚吧！” 这时，一个小男孩正打这经过，站在树下欣赏着桃花。桃花连忙叫住小男孩，让小男孩带着它，让它能随心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答应了，摘下了桃花。桃花高兴极了。可没过多久，桃花因为没有营养而枯死了。 * * 你是如何看待日本政府的行为的？ 中国政府是怎样做的？这样做有何意义？ 这一事件说明了什么？ ，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。 集体与个体 , 也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 一滴水只有放进大海，才能永不干涸。 ——雷 锋 集体与个体 集体（ ）个人利益 个人（ ）集体利益 个人利益 集体利益 情景三： 有一次，天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。 他们三个一起套上小推车，拼命地拉。它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动。对它们来说，行李根本不重，可是天鹅一个劲要飞上云霄，大虾使劲往后退，梭鱼一心要向钻，这是为什么呢？ 1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 A．集体利益与个人利益是没有关系的 B．个人利益与集体利益是相互依存的 C．维护集体利益就不能追求个人利益 D．集体利益要服从个人利益 B 一、单项选择题 D 1．美国心理学家荣格曾经列出一个公式：I+WE=FULLY I。这个公式说明了 A．个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值 B．个人的价值只有在集体中才能得到充分发挥 C．集体的利益大于个人利益，个人利益无关紧要 D．只有在集体中，个人才能真正发挥自己 ABD 二、多项选择题 通过这个寓言故事你可以得出什么结论？运用所学知识加以说明 个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 思考：运用所学知识解释这则材料所体现的道理 材料分析 在加拿大南部和美国中北部大草原上，生活着一种体型较小的草原狼，猎人围捕狼时往往放出鹰鹫，当鹰鹫发现目标时，会对狼实施追逐，引导猎人进行围捕。但经常出现这样的情况，被鹰鹫发现的狼一边大声狂叫通知同伴躲避，一边拼命奔跑将鹰鹫吸引到自己身边，让同类得以逃脱猎人的包围。 个人应该积极关心和维护集体