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第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 练习及答案 一、单项选择题 知识点一：了解罪与罚 1.惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是（ ） A.宪法 B.民法 C.刑法 D.未成年人保护法 2.是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（ ） A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.犯罪 D.—般违法行为 3.下列不属于犯罪的基本特征的是（ ） A.严重社会危害性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.重大责任性 4.“法网恢恢，疏而不漏。”这说明（ ） A.任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 B.犯罪应当判处什么样的刑罚 C.政府官员犯罪可以网开一面 D.中学生犯罪可以免于处罚 知识点二：加强我防范 5.不少同学嗜好上网打游戏，个别同学为筹钱去盗窃、抢劫，做出了违法犯罪的事情，受到了处罚。要预防违法犯罪就应该 （ ） A.有足够的勇气，主动承担责任 B.把自己的行为限制在违纪的范围内 C.从杜绝不良行为做起 D.钻法律的空子，避免自己受罚 6.据调查,部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。假如遇到类似的情况，你的正确做法是 （ ) A.以牙还牙，以暴制暴 B.忍气吞声，自认倒霉 C.想办法凑钱给他们，花钱买平安 D.告诉老师、家长或拨打“110”报警 7.正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。这说明（ ） ①我们要从小事做起，避免沾染不良习气②我们要自觉遵纪守法，防患于未然③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同④我们应增强法治观念，依法自律 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界线，标示了生活中的“雷区”的法律是（ ） A.预防未成年人犯罪法 B.未成年人保护法 C.刑罚 D.民法 二、非选择题 9.材料一：广东省某市公安局的统计报告显示，当前该市的未成年人违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。未成年人步入歧途与不当交友、容易被人利用而意气用事有关，也与旷课、打架斗殴等不良行为有关。 材料二：中央综治办和中国青少年研究中心在全国进行了闲散未成年人犯罪的情况调查，通过对其中2000余名闲散未成年人抽样调查，结果如下：闲散未成年人犯罪与不良行为的关系 不良行为开始的平均年龄 不足12岁的 不足13岁的12岁以上 不足14岁的13岁以上 超过14岁的 不良行为的数量 1种 3种 5种 1种 所占总人数比例 10% 30% 50% 10% (1)材料一和材料二分别阐明了什么问题？ (2)请综合上述材料，分析上述问题产生的原因？ (3)要解决上述问题，你有哪些好的建议? 10.未成年人小刚走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的，由抽烟→吸毒→抢劫→监狱。 （1）在你身边的未成年人中还存在哪些不良风气？ （2）小刚这个事例给了你哪些启示？ 答案： 1.C 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.（1）材料一说明该市未成年人违法犯罪，与其情绪冲动和不良行为有关。材料二说明闲散未成年人走上犯罪违法的道路，是从不良行为开始的，而12?14岁是不良行为的高发阶段。 （2）①正处于青春期，控制不良情绪的能力较差，容易冲动。②难以拒绝不良诱惑。③自身具有不良行为习惯。④没有及时矫正不良行为。⑤明辨是非和正确选择的能力较差。 （3）建议:①懂得自己在青少年阶段的基本责任，自觉完成义务教育阶段的学习任务。②知道法律规定禁止的行为，法律禁止的坚决不做，铸造判断是非善恶的标尺。③积极遵守公民的基本道德规范。自觉纠正不良行为，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，提高明辨是非和正确选择的能力。④慎交友，交好友。热情帮助有不良行为的同学。⑤学会调控情绪，做情绪的主人，养成良好的心理品质。⑥要增强自我保护意识。 10.（1）旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法规规定的未成年人不适宜进入的场所等。 （2）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。