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浅谈《程序设计初步》复习 白 云 区 神 山 中 学 陈 晨 东 * 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 1、关爱学生。 ①尽量跟学生交朋友。 ②让每个学生感到受重视和被关注。 ③努力提高中下生的学习兴趣和复习效率。 信息技术复习策略 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 信息技术复习策略 1、关爱学生。 2、采取形式多样的复习方式和方法， 　　提高复习兴趣。 ①建立四人小组学习模式，开展组内协作和组间竞争。 ②建立在线检测系统。 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 信息技术复习策略 1、关爱学生。 2、采取形式多样的复习方式和方法， 　　提高复习兴趣。 3、任课老师要吃透教材，对教材内 　　容要了如指掌。 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 复习策略实施过程 复习成效的关键在于： 提高学习兴趣和调动学习的积极性。 1、利用一目了然的图像归纳全章的内容。 2、利用检测和评价系统掌握学生复习状况。 3、采用小组讨论的形式加强学生对语句的 理解，读懂简单程序。 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 复习策略实施过程 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 内容 内容 关于程序设计： ①冯?诺依曼，提出了“程序控制计算机”的思想，被　　 　称为“现代电子计算机之父”。 ②程序的定义 ③程序的作用：解决实际问题 ④程序设计语言：机器语言、汇编语言、高级语 　言，机器语言的指令都由二进制编码表示，VB属 　高级语言。 P27－P28，检测 复习策略实施过程 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com 程序例子： A=inputbox(“性别：”,”输入性别”) If a=”男” then Print”先生，欢迎光临！” Else Print”小姐，欢迎光临！” End if 格式： If 条件 then 语句块1 Else 语句块2 End if 条件正确，执行语句块1；不正确，执行语句块2。 P42－P44，检测 复习策略实施过程 白云区信息技术教学中心组 byite@126.com *