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教案 《最后的姿势》教案设计 教案背景 1,面向学生:√小学 2,学科:语文 2,课时:1 3,学生课前准备: 一、课前预习了解。 二、预习生字生词。 教学课题 《最后的姿势》 教养方面: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解文中重点句子的意思。 教育方面: 通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内在含义,感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。 发展方面: 能够体会环境及其场景描写对表现人物精神品质的作用,学习侧面烘托人物形象的方法。 教材分析 《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章,课文讲述的是发生在四川汶川8.0级特大地震时,谭千秋老师临危不惧,组织他的
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