《办公自动化实训》课程标准.docVIP

《办公自动化实训》课程标准 课程编码： 课程类别：必修 适用专业： 授课单位：计算机与信息工程系 总 学 时： 编写执笔人及编写日期： 学 分： 审定负责人及审定日期： 1、课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《办公自动化实训》课程是商务英语、旅游英语专业继《计算机基础》课程之后开设的一门必修的实训课程，是此两专业大学生文化素质、职业素质教育的重要组成部分，实践性强，通过本课程的学习，使学生掌握Windows操作系统的使用方法， Office办公软件的高级应用，以及利用计算机综合处理信息、发布信息的能力，为学生以后从事相关工作奠定坚实的基础。 1.2课程设计的理念和思路 本课程设计的基本理念是遵循高等职业教育“行动领域和项目导向”的理念。在课程教学设计中，坚持以“职业决定领域、真实项目导向、按专业选取案例”的原则，按照实际工作中对计算机基本技能的要求，设计教学任务，注重实际案例在教学中的作用，充分挖掘学生在学习中的主动性和积极性，注重提高学生职业能力的培养。 2、课程目标 2.1知识目标 Windows 的基本操作方法及高级应用； Word 排版的基本知识及高级应用； Excel 数据处理的基本知识及高级应用； PowerPoint 制作演示文稿的基本方法及高级应用； FrontPage 制作办公网页的方法； 2.2能力目标 能利用计算机对数据文件进行管理； 熟练利用Word 的技术技巧进行艺术排版； 熟练利用Excel 进行较复杂数据的分析处理； 熟练利用PowerPoint 制作艺术性较高的专业演示文稿； 能利用FrontPage 设计制作办公网页； 3、课程内容与教学要求 3.1 课程内容及教学要求 课程内容、要求一览表 序号 学习情境 情境描述 职业能力（知识、技能、态度） 课时 1 文件的 管理 1、对Windows窗口、桌面的认识和操作能力。 2、对“我的电脑”、“资源管理器”与“回收站”的认识和使用能力。 3、利用控制面板进行系统设置和性能维护能力。 4、熟练地利用中英文输入法进行文字符号的录入能力。 5、对“记事本”、“画图”应用程序的使用能力。 6、熟练使用“我的电脑”或“资源管理器”进行文件和文件夹的操作和管理能力。 7、能在指定位置创建文件的快捷方式的能力。 8、根据要求对文件或文件夹的查找能力. 9、对磁盘进行格式化及磁盘维护能力。 10、配置家庭或小型办公网络 1、在D盘下建立文本文件“自我介绍.TXT”，内容在100字以内，将其字体定义为仿宋体16 2、在C：盘查找扩展名为.BMP的文件，然后将其中任意一个.BMP文件复制到桌面，名字更改为“我的图片”；3、为“附件”中的画图建立桌面的快捷方式图标，图标名改为“绘图” 4、在C盘下建立“我的练习”文件夹，将其复制到D盘下，改为“练习”，从C盘中找到所有.BAT文件，复制一个文件到“练习”文件夹，删除C盘下建立的“我的练习”文件夹。 5、隐藏任务栏，并去掉任务栏上的时间显示。 6：把任务栏移到桌面左边。 7、学会输入法的安装（先删除再添加输入法“郑码”输入法）。 8、在桌面上新建一个文件“窗口操作.doc”，并把属性设置成隐藏、只读，再显示该隐藏文件。 9、设置屏幕保护程序为“三维文字”，并把文字设置为“承德石油高专”，等待时间设为1分钟 把活动窗口标题的颜色设置为“蓝色”到“青色”的过渡。 10、用画图软件自绘一幅图片，绘制完成后以“背景.bmp”为名保存，然后把这张图片作为桌面背景，并采用“居中”的显示方式。 11、把显示菜单和工具提示的动画效果设置为“滚动效果”。 12、在D盘建立一个文件夹，取名为你自己的中文姓名。然后把所建文件夹作为“我的文档”的目标文件夹 13、删除微软拼音输入法，并添加之。 14、对全拼输入法作下列设置：取消词语联想功能，把检索字符集改为GB2312。 15、记下你所使用计算机的网卡、声卡、显示卡的型号以及内存容量。 16、把鼠标指针方案设置为“变奏”。 17、在计算机中添加一台“HP LaserJet 4VC”打印机，并设置默认纸张大小为B4。 18、利用Windows提供的计算器程序，进行计算： 19、删除Windows提供的附件—写字板。 添加Windows附件—写字板。 从系统中删除应用软件Acdsee。 移动、恢复、变大和变小任务栏。 隐藏或显示任务栏。 显示或隐藏快速启动栏。 在快速启动栏中添加和删除图标。 移动快速启动栏中的各图标