表3-吊运作业-工作危害分析(JHA)+评价记录 - 副本 - 副本 - 副本 - 副本.docVIP

工作危害分析（JHA）+评价记录 记录受控号）风险点：吊运作业 岗位：吊车班 作业活动：吊运作业 №： 分析人： 日期： 年 月 日 审核人： 日期： 年 月 日 审定人： 日期： 年 月 日 序号 作业 步骤 危险源（职业危害因素）或潜在事件（人、物、作业环境、管理） 可能发生的事故类型（职业病）及后果 现有控制措施（职业病防控措施） 风险评价(职业危害作业分级) 风险（作业）分级 管控层级 建议改进（新增）措施 备注 工程技术措施 管理措施 培训教育措施 个体防护措施 应急处置措施 可 能 性 严重性 频次 风险值 评价级别 工程技术措施 管理措施 培训教育措施 个体防护措施 应急处置措施 1 吊运前环境确认 地面滑湿，有杂物 其它伤害 斜梯加装护栏并采用防滑铁板 1、每天接班前清理现场卫生一次； 2、现场地面整洁干净、明亮、通道畅通、无杂物。 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 2 启动行车 行车操控器漏电 触电 设置漏电保护器，接地可靠。 1.严禁湿手触碰操控器； 2.操控器按钮标识清晰，完好可靠，无破损，无缺陷。； 3.操控器电缆线完好可靠，无老化或绝缘层破损； 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 1.发生触电事故时，应立即切断电源。 2.进行简单救治，如有必要拨打120就医。 3.事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 未检查防脱钩装置、钢丝绳的完好情况 起重伤害 启动行车后，将吊钩放下，对防脱钩装置、钢丝绳进行检查 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 3 栓挂吊物 选用的吊索具有缺陷吊具规格选择错误 起重伤害 采取专用吊具，吊具完好无缺陷 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 吊具规格选择错误 起重伤害 吊索具分类放置于专用放置架上。 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 吊物超出行车最大承受重量 起重伤害 设置限重器 1.每月检查限重器； 2.严格执行“十不吊”。 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 吊运物件时挂吊不牢、歪拉斜吊 物体打击 吊挂物件要牢固，吊起物件的棱角处要垫好，不得斜吊、斜拉 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 4 将吊物吊运到目的地 吊运物件从人员、车辆上方通过 起重伤害 1.设置吊运作业警戒线，划分出吊运作业区域； 2.非作业人员、车辆等注意避让作业区。 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部门领导向上级汇报。 3 2 6 36 4 D/4级 班组、岗位 晚上作业时现场照明不足 起重伤害 生产工作场所、人行通道的上方设置足够的照明设施 每班前检查一次照明设施，发现损坏或失效及时通知 维修 班前会教育，三级教育，每年安全培训不少于8课时；特种作业人员持证上岗 作业期间穿戴工作服。 发生伤害事故，进行简单救治，如有必要拨打120就医，事故情况严重时，部