人教版物理八下4.2《熔化和凝固》word教案2【精品教案】.docVIP

花园二中物理讲学稿 （二十四） 年级：八 时间：2010 11 22 内容： 二 融化和凝固 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能】：1知道熔化和凝固的含义；2知道晶体和非晶体的区别以及熔点和凝固点3了解熔化图像和凝固图像的物理意义。 【过程与方法】：1通过观察固体的熔化过程，培养学生的观察能力。2通过探究固体熔化时温度的变化规律，感知发生物态变化的条件，培养学生的实验能力和分析概括能力3通过探究活动，培养学生认识图象、利用图象的能力 【情感、态度与价值观】：1通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然的情感。2通过实验培养善于实践和克服困难的良好意志和品质及相互协作、友好相处的健康心态。 二【教学重点、难点】：探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来。 三 【教学用具】：酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、石蜡、水、火柴、坐标纸多媒体课件 四 【课堂导学】1 （一）.熔化和凝固 自然界物质存在的状态有_______,_______和________三种.”寒冬腊月,滴水成 冰.春暖花开,冰雪消融”.在这句话中,水结冰属于________现象,冰雪融化属于________现象. 熔化:物质从________变为________的过程. 2 凝固:物质从________变为________的过程. 应用：1寒冬腊月只能看见水结冰,却看不到冰化水.这是因为 外界温度比水低的时候,水要向外________,由此凝固成冰.所以物质凝固时要___________. 2 春暖花开后,冰雪才能消融.这是因为外界温度比冰雪高 的 时候,冰雪要从外界__________,由此熔化成水.所以物质熔化时要_____________. 小结：.凝固________,熔化_________ 冬天在菜窖里放一盆水可以防冻,这是因为水结冰时要 ___________.”下雪不冷化 雪冷”,这是因为雪熔化时要__________. （二）.晶体 如图所示,是观察海波熔化现象的实验装置. 酒精灯使用时要注意: 1.用外焰加热. 2.不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯. 3.用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 在实验中每隔0.5分钟要读一下温度计的示数,并观察海波的状态.记在下面的表中 时间/min 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 温度/℃ 42 43 45 47 48 48 48 48 49 52 55 59 由表中的数据可知,海波在熔化的时候,温度保持不变.像 海波这样的物质叫做_________. 1.晶体:在熔化过程中不断吸热,但温度却_____________的 物质叫做晶体. 典型的晶体:_________,___________,____________. 建立一个坐标轴,用横轴表示加热的时间,用纵轴表示 物体的温度.根据表中的数据,就可以得到海波熔化 时温度随时间变化的图象.（图像法） 2.晶体熔化的温度－时间图象 (1)熔化前(AB段)：此时物质状态为________,温度__________. (2)熔化时(BC段):此时物质的状态为___________.虽然不断 吸热,但温度______________. (3)熔化后(CD段):此时物质状态为___________, 温度 ___________ 在海波熔化的实验中,等海波完全熔化后,撤去酒精灯,使它慢慢冷却,再每隔0.5分钟 读一下温度计的示数,并观察海波的状态,可得到海波凝固的图象. 3.晶体凝固的温度－时间图象 (1)凝固前(EF段)：此时物质状态为___________， 温度________________. (2)凝固时(FG段):此时物质的状态为__________物质继续放 热,但温度______________. (3)凝固后(GH段):此时物质状态为___________,温度___________. 4.熔点 (1)熔点:晶体____________________________. (2)凝固点: _________________________ __. (3)同一物质的熔点和凝固点____________. 海波的熔点为____________,冰的熔点为______________. 5．晶体熔化要达到两个条件： 一是要 ，二是温度必须达到 其液体凝固也有两个条件：一是要 ，二是温度必须下降到