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校本研修总结 　　校本研修总结 　　高中文综组 王琦 　　从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又 　　一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学 　　习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己 　　的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 　　一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得 　　体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 　　1 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量 　　认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究， 　　严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补 　　短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 　　2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不 　　断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 　　3、自我反思及案例 　　反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇 　　到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否 　　发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有 　　哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己 　　确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己 　　的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意 　　做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。 　　（三）参加多种研修，全面提升自我素质 　　1、积极参与教研室、文综组研修，多看看同行们对于课堂教学改 　　革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位同事 　　沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的 　　了解外面的世界。 　　2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一 　　方面的不足，然后制定自我培养计划，并实施计划，以弥补自身不足， 　　提高自身能力的方式。 　　（四）研修内容丰富多彩 　　1、加强师德培养 　　教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和 　　《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动 　　结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉 　　洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学 　　生、家长、社会满意的好教师。 　　2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念， 　　作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思 　　新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、 　　运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策 　　略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有 　　哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问 　　题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 　　总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。今后我 　　将在校本教研工作中，更加努力参与，不断学习与提高自身。 　　高中文综组 王琦 　　20xx年x月x日 第二篇：校本研修总结 1100字 　　校本研修总结 　　（20xx---20xx学年度第一学期） 　　白寨镇杨树岗小学 　　 　　校本研修总结 　　（20xx---20xx学年度第一学期） 　　在将要过去的一学期里，我校的校本研修工作在上级各部门领导的引领下，结合本校实际情况，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活动的时间，全面提升了教师的基本素养和业务综合能力，对于我校教育教学的可持续发展，对于广大教师的健康成长起到了积极的促进作用。下面作简单的总结。 　　一、转变思想，更新观念 　　我校所有领导和教师积极投身于课改理论的学习当中，领导身先士卒，做好表率。他们既是新课程实验改革的身体力行者又是学校教育教学质量的责任人，因此，在课改实验中，他们切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。通过座谈，讨论，使全体教师明确现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。广大教师通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了教师的自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教师的教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 　　二、形式多样，讲求实效 　　校本研修是教育教学工作的基础，按照我校的实际情况，本学期，我校采取了集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进行全面培训。我们以教研组为单位，