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成功体育文献综述 　　成功体育的研究综述 　　摘要: 本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较法等研究方法, 并运用成功学和教育学理论, 对国内关于体育作用和成功体育的文献资料进行了分类综述, 指出了相关研究存在的问题。 　　关键词: 体育; 成功体育; 综述 　　1、前言 　　成功教育作为一个新的研究方向在我国已经被广泛研究。随之, 广大体育学者和教师也开始了对成功体育的探索。时至今日, 成功体育的研究已经进行了十余年, 并已经取得了一些成果, 但在某些研究方面依然存在分歧和不足, 成功体育的研究有待发展和完善。 　　2、相关概念的界定 　　成功的概念 　　在我国, 《现代汉语词典》给出成功的两个意思: ( 1)动词。获得预期的结果( 跟“失败”相对) : 实验成功了。( 2) 形容词。指事情的结果令人满意: 大会开得很成功。而《语言大典》上也有类似的解释: ( 1) ①达到预期目的的程度。② [ 指计划] : 得以实现其目标。( 2) ①a.有成效,b.达到预期的目的, c.达到或处于茁壮成长的繁荣的或为大众所爱好的状态。②含有持续的成功的意思。③尤指经过努力赢得某种地位或状态。④达到成功或博得重视。⑤有成效。⑥有所成就。⑦取得进展。 　　英文中的成功( success) 一词起源于拉丁语succedere,其含义是随后或继承。后来指事情的发生或结局, 无所谓好坏之分。但从16世纪起, 它开始表示一种积极的结果,如公认的成就、实现了的个人意愿, 而现在更多的是指获得的财富或特定的位置。 　　成功体育的概念 　　成功体育是指学生不能按照目标要求完成练习, 教师通过改变教学方法和降低练习难度, 努力为学生创造成功的机会, 使学生获得成功的体验。提高学生的自信心, 培养学生勇于创新, 敢于胜利, 顽强拼搏, 不断超越自我的教学过程。 　　成功体育的途径 　　成功必须奋斗, 奋斗首先要有明确的目标。张国政曾经是20xx年釜山亚运会冠军, 20xx年、20xx年两届世锦赛冠军, 20xx年雅典奥运会冠军?? 但是, 他并没有到此止步, 而是在32岁的时候, 仍然坚持参加了20xx年多哈第十五届亚运会男子69公斤级的举重比赛, 并夺得了金牌。面对记者的采访, 他坦言道: “ 亲朋好友都曾劝我退役, 但我的回答非常简单, ‘我为自己设计的人生应该是绚丽多彩的。’”并特别强调: “奋斗的过程就是一种享受! ”张国政的这个体会, 蕴涵着很深刻的成功之道, 可以给我们许多宝贵的启示。首先成功必须与明确的目标联系在一起, 有决心登上领奖台、当冠军、拿第一的雄心壮志。在不断地接近目标过程中, 运动员享受着奋斗给生命带来的充实; 在走上冠军的领奖台时, 他们则享受着成功的喜悦。其次, 要成功就不能坐享其成, 成功总是与付出心血与汗水联系在一起的。这种奋斗带来的成功, 看起来总是充满了艰辛, 甚至充满了苦涩, 然而其中蕴含的辛福和欢乐, 却是那些碌碌无为、不劳而获的人无缘享受的。第三, 成功不能指望“旗开得胜, 马到成功”, 更不能幻想“一帆风顺”, “心 　　想事成”,而必须有长期拼搏的思想准备, 同时也要看到“强中自有强中手”, 面对来处各方面的挑战和考验, 也应该有接受失败的思想准备。只有这样, 才符合体育精神的要求, 才能体现出奥运会的人文精神。 　　3、国内成功体育的研究现状 　　成功体育既有职业体育运动中的成功, 比如刘翔在竞技体育中取得的成功; 也有体育产业中的成功, 比如李宁公司在市场经营方面取得的成功; 还有学校体育教育中的成功等。成功体育包括许多方面, 涉及许多行业。本文只探讨学校体育教育中的成功体育。目前在学校教育中, 与成功体育相关的研究主要涉及:体育作用的研究; 成功体育培养学生养成良好习惯的研究;成功体育培养学生意志品质的研究; 成功体育培养学生与人交往的研究这四个方面。 　　体育作用的研究现状 　　毛泽东同志在24岁时撰写的《体育之研究》中认为“夫命中致远, 外部之事, 结果之事也; 体力充实, 内部之事,原因之事也。体不坚实, 则见兵而畏之, 何有于命中, 何有于致远? ” 在他看来, 体育对于个体能“ 强筋骨”、“ 增知识”、“调感情”、“强意志”, 对于国家则能造就不计其数的身体强健、精神刚毅的国民。目前我国的一些学者对体育的作用进行了研究, 比如李跃年在《体育行为学》一书中提到, 体育具有调节情绪、培养意志作用的同时, 还能够提高团队凝聚力、培养沟通能 　　力、培养竞争力、培养领导能力等作用。曲宗湖在《体育与心理潜能开发》一书中以体育对心理潜能开发为题进行研究, 认为体育除了可以培养意志力、培养自信心之外, 还有培养注意能力、提高记忆能力、开发思维能力、挖掘想象潜能的功效。周立华在《成功体育教学案例》一书中从体育行为