电器教案模块四_教学案例设计_教学研究_教育专区.docVIP

PAGE 23 - 汽车电器构造与维修教案 模块四 教 案 授课题目 任务四、仪表不能正常工作故障的处理 4.1布置本模块学习任务 资讯：仪表电路组成、功能及原理。 审批 签字 月 日 月 日 授课时数 2 授课 方法 讲授 教具 授课班级 与 时 间 教学目标 知识目标： 熟悉汽车仪表电路组成及功能。 技能目标： 布置本模块学习任务，设置学习情境 教学重点 汽车仪表电路组成及功能 教学难点 汽车仪表电路原理 教学内容、方法及过程 附 记 = 1 \* ROMAN I 、 组织教学 1、检查学生出勤情况，询问班级干部缺勤学生的原因。 2、填写教学日志。 3、组织课堂、制止各种扰乱正常教学秩序行为的发生、保证课堂教学的顺利进行。 = 2 \* ROMAN II、导言 汽车仪表与报警系统的常见故障有冷却液温度表指针不动故障、燃油表指针总指向无油位置故障、机油压力报警灯常亮故障、冷却液温度报警灯常亮故障等。信号系统的常见故障有转向信号灯不工作、转向信号灯闪光频率不正常、倒车灯不工作、喇叭不响等。该项目通过对汽车仪表与报警系统故障的诊断、拆卸、检修；安装调整过程的实施与学习，使学生在掌握汽车仪表与报警系统，信号系统的结构与工作原理等理论知识的同时，具备对上述故障进行分析与排除的能力。 = 3 \* ROMAN III、布置本模块教学任务 一、知识要求 1)熟悉机械式机油压力表、水温表、燃油表、车速里程表、发动机转速表等仪表的作用、基本结构、工作原理、检查及维护方法。 2分钟 5分钟 3分钟 教学内容、方法及过程 附 记 2)熟悉电子化仪表的结构特点、工作原理及使用注意事项。 3)熟悉信号装置的功用、构造和工作过程。 4)掌握照明与信号系统电路图的识读和电路分析方法。 5)掌握仪表系统和报警系统电路图的识图和电路分析方法。 6)掌握仪表系统和报警系统，信号系统常见故障的分析判断及排除方法。 重点掌握内容：仪表和报警系统，信号系统电路图的识读和电路分析方法；仪表系统和报警系统，信号系统常见故障的分析判断及排除方法。 二、能力要求 1)能够对仪表系统和报警装置以及信号系统的常见故障进行检测诊断和排除。 2)具备识读和分析仪表系统和报警系统以及信号系统电路的能力。 = 4 \* ROMAN IV、授课内容 一、汽车仪表的作用及要求 汽车仪表系统的作用是为了了解汽车主要部分的工作情况，及时发现和排除出现的故障。汽车上装有各种测量仪表，如机油压力表、冷却液温度表、燃油表、车速里程表及转速表、电流表、电压表等。对仪表的要求除结构简单、工作可靠、耐振、抗冲击性能好外，仪表的示数还必须准确．在电源电压波动时所引起的变化应尽可能小，且不随周围温度的变化而改变。 二、汽车仪表的分类 现代汽车广泛采用组合式仪表。组合式仪表将车速里程表、冷却液温度表、燃油量表、机油压力表、发动机转速表等不同的仪表表芯、指示灯和警告灯等安装在同一外壳内组合而成，具有结构紧凑、体积小、便于安装和组合接线等特点，容易实现仪表的多功能要求。 汽车仪表按其工作原理分为机电模拟式仪表和电子式仪表。机电模拟式仪表在汽车上的应用最为广泛，但随着汽车电子技术的不断发展，近年来电子式仪表在汽车上特别是高档轿车上的应用越来越多。 机电模拟式仪表 电子仪表 电子仪表板采用发光二极管或液晶显示技术，发动机熄火时，仪表板呈黑色(无任何显示)，插入点火钥匙后，仪表板显示出各种参数值或模拟出传统机电仪表的指针指示值。 三、基本原理 1.传统仪表 按作用原理不同，指示表分为电热式 (双金属片式)和电磁式两种。 （1）电热式油压表 （2）冷却水温度表 （3）燃油表 （4）转速表 （5）车速里程表 2. 电子仪表 电子仪表与传统仪表采用的传感器结构和原理基本相同，二者的本质区别在于指示表（显示装置）的结构和工作原理不同。电子仪表借助于各种电子显示器件和有关电路，实现数字显示、模拟指针显示、图象和曲线显示等不同显示形式，利用数字式显示可以实现一组数字进行分时显示不同内容，提高了显示精度、增加了显示内容，具有一表多用之功能，有利于使仪表盘简化；利用模拟指针显示，增加了显示色彩，改善了显示效果；图象和曲线显示醒目、直观，便于分析。 电子显示器件可分为发光型（主动发光型）和非发光型（被动发光型）两大类。发光型的显示器件有：发光二极管(LED)、真空荧光管(VFD)、阴极射线管(CRT)、等离子显示器件(PDP)和电致发光显示器件(ELD)等。非发光型的显示器件有液晶显示器(LCD)等。 小 结 汽车仪表系统的作用是为了了解汽车主要部分的工作情况，及时发现和排除出现的故障。汽车上装有各种测量仪表，如机油压力表、冷却液温度表、燃油表、车速里程表及转速表、电流表、电压表等。