初中物态变化复习（医学资料）.PPTVIP

第四课时 一 :温度测量 知识回顾 1物体的冷热程度用温度表示. 2.温度计是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度的仪器. 3、温度的测量标准叫什么？ 4、常用的温标是什么？创立者是谁？单位是什么？ 5、摄氏温标是如何规定的？ 1 估计被测物的温度，选择合适温度计 （不能超过量程） 2 使温度计的玻璃泡与被测物充分接触 （不能碰底和壁） 3 待示数稳定后再读数 （不能拿出、视线平视） 4 读取数据后取出温度计 二 物质的三态及物态变化 物质的三态 1、水的“化身”--- 云、雨、露、雾、霜、雪、雹 2、物质的三态：固态、液态、气态 3、固态、液态、气态的基本特征 思考？ 9、“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．对此应用物理学知识进行分析，下列说法中正确的是 A．都只能暂时止沸 B．都能彻底止沸 C．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸 D．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 10、以下相关的自然现象中，属于吸热过程的是（　　） A．早春河流上冰开始消融 B．初夏旷野中常有雾形成 C．盛夏草木上沾满露珠 D．初冬瓦楞上布满了霜 15．如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音 * 物态变化 温度计的使用 固态 液态 气态 熔化 吸热 凝固 放热 汽化 吸热 液化 放热 升华 吸热 凝华 放热 （冰） （水） （水蒸气） 物态变化 凝固过程温度不断降低 凝固过程中放热 非晶体 凝固过程温度保持不变 凝固过程中放热 晶 体 凝 固 熔化过程温度不断升高 熔化过程中吸热 非晶体 熔化过程温度保持不变 熔化过程中吸热 晶 体 熔 化 不 同 点 相 同 点 1. 比较晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点： ⑴ 液体表面和内部同时发生汽化 ⑵ 在一定温度下发生 ⑶ 剧烈的汽化 ⑷ 影响液体沸点高低的因素：液面上气压的大小 ⑴ 液体表面发生汽化 ⑵ 在任何温度下都可发生 ⑶ 缓慢的汽化 ⑷ 影响液体蒸发快慢的因素： ① 液体温度的高低 ② 液体表面积的大小 ③ 液体表面空气流动的快慢 区 别 ⑴ 都是由液态变为气态，属于汽化现象 ⑵ 都需要吸收热量 共 同 点 沸 腾 蒸 发 2.蒸发与沸腾的异同点： 水循环和水资源的利用 1、水的循环伴随着能量的转移 2、节约用水与水资源的保护 1．在针筒里吸进一些乙醚后，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉活塞，到一定程度时，观察到的现象： ，向内推活塞，观察到的现象： 。这一现象表明： 举例说明此方法在生活中的应用： 2．一杯很烫的水，要使这杯水冷却得快些，你准备采用哪些做法？写两种，并写每种做法所应用的物理知识或原理。 1、在医院中给病人测量完体温后，要对体温计进行消毒，你认为下列消毒方法可行的是（ ） A、用自来水冲洗 B、用酒精棉球擦 C、在火焰上烧一烧 D在沸水中煮一煮 练习训练 B 练习训练 2、夏天打开冰淇淋的包装纸，会看到冰淇淋在冒“白气”，这些“白气”是（ ） A、小水珠B、水蒸气C、热空气D、二氧化碳气体 A 3、在食品厂的冷冻车间里，温度恒定在0℃，某工人把一盆冰水拿到车间内，过了半天，再看盆里，发现（ ） A、有些冰化成水，使水增多B、有些水凝固成冰，使冰增多 C、冰和水的数量都没有变 D、以上三种说法都有可能 C 练习训练 4、演出舞台上往往用弥漫的白色烟雾作布景，让人产生若隐若现的视觉效果，这种烟雾实际上是 （ ） A、向舞台喷射出真实的烟雾 B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C、利用干冰升华吸热使空气液化形成“白气” D、利用干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成“白气” D 练习训练 5、在自然界中的霜、雾、露、冰的形成