现代科学技术标准及其对于教育影响.pptVIP

现代科学技术及其对于教育的影响;前 言;目 录;一、信息化和教育信息化;信息化新高潮的到来;信息化新高潮的特征; 我国和世界信息化二十多年的进程已经充分证明：离开一代新人的培养，离开新观念的建立，信息化的完成是根本不可能的。; 先进的信息技术如果不配合以用先进文化武装的人材，那就不但不会给人类社会带来福利和进步，而且会象人类历史中的其他技术发明一样，成为人类新的灾难的根源。正因为这样，深圳会议把人材培养列为信息化建设的六项基本任务之一。;特别是中国进入WTO之后，教育和人材在整个信息化、以至现代化进程的作用和地位日益得到人们的普遍重视，教育信息化正在成为全社会关注的重要领域。;1。3 教育信息化——教育领域的全面变革; 教育信息化的任务; 一直到十几年前，我们的整个基础教育的几乎全部内容，以及高等教育的大多数内容，基本上是近代科学技术的范围之内的知识和技能。从中学的物理、化学到大学的微积分和经济学，可以说是基本上反映了从工业革命开始的三、四百年来人类文化的积累。;二。科学思想的深刻变革 关于以现代信息技术为代表的新技术的影响，我们已经非常熟悉了。然而，对于科学思想的变革却还没有为人们充分认识和重视。以传授科学为己任的教育界尤有必要对此给予足够的重视。; 科学思想的深刻变革;技术革命 VS。科学革命;近代科学 VS。 现代科学;科学思想的变革之一 ——传统学科基本观念的变化;学科思想的变革之二 ——综合学科交叉学科的涌现;科学思想的变革之三 ——研究手段和思路的变化;科学思想的变革之四 ——更紧密地与实际需求结合;展望二十一世纪的新科学;三。教育领域的巨大变革;教育内容的全面更新;教学方式的重大变革;教育思想的彻底改革;教育手段的更新换代;展望二十一世纪的新教育;四。新世纪的教育工作者;树立新观念 ——正确认识今天的科学和教育;掌握新手段 ——努力学习和掌握现代信息技术;培养新能力 ——信息时代的素质要求;结 束 语