石门中小学生田径运动会体育道德风尚奖评评选条件和办法.docVIP

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石门中小学生田径运动会体育道德风尚奖评评选条件和办法

石门县中小学生田径运动会体育道德风尚奖评评选条件和办法 评选条件 1、执行守则好 严格执行“运动员守则”、“教练员守则”,做到经常对照检查,开展批评与自我批评,敢于向违反“守则”的不良倾向作斗争。 竞赛纪律好 严格遵守赛区各项规章制度,服从领导,听从指挥,严格执行赛场纪律,维护赛场秩序,端正比赛作风,顾全大局,服从裁判,胜不骄,败不馁。 队容风纪好 队容整齐,纪律严明,有礼貌,有秩序,讲卫生,衣着整洁大方。 生活作风好 讲团结,讲友谊,讲风格,讲贡献。尊重对方,尊重观众,作风文明正派,关心集体和队友,爱护公物,热爱公益劳动。 评选名额 高中、初中小学两组各评选20%。 评选办法 体育道德风尚奖运动队的评选、对照。评选条件采取“六结合”的办法,即各运动队、裁判组、竞赛组、宣传组、保卫组、后勤组提名,由组委审定。 竞 赛 纪 律 要切实加强竞赛管理。各代表队领队是竞赛活动的第一责任人,各队必须有专人负责男女学生的安全、医护、生活管理等工作。领队、教练员必须与运动员同吃同住返同活动。 要自觉遵守竞赛规则。各队工作人员必须以身作则,遵守各项规章制度,听从组委会指挥。尊重评委裁决;所有运动员要遵守竞赛时间,不迟到、不早退,按时参加比赛。 要展示良好的精神风貌。教育运动员要严格遵守中学生日常行为规范,自觉遵守社会公德,讲文明,讲卫生,关心集体,爱护公物;要服从领导,尊重裁判,顾全大局,令行禁止;要充分做好竞赛的各项准备,既赛出风格,又赛出水平。 要正确对待竞赛。各代表队不得干扰裁判员的裁判工作,竞赛中出现的矛盾和纠纷一律由仲裁委员处理。 安 全 工 作 要 求 各代表队必须高度重视安全工作。各领队必须认真向教练员和运动员宣讲其重要性及具体规定,保证不发生人为安全事故。各领导队和教练员必须与运动员同吃同住同往返同活动。 服从统一安排听从组委会指挥,严格遵守各项规定。 严格遵守交通规则,乘车、步行只从交警指挥,各队驾驶人员在竞赛期间不得喝酒,以保证行车安全。 工作人员进入竞赛场地需佩戴统一印制的符号。 保管好自己的钱物,防止丢失。 学生离队须向领队请假,外出须有教师带领,禁止单独外出或外宿。 就寝前各代表队必须有专人清点学生人数,检查就寝纪律。 竞赛期间禁止学生游泳,不随便上街买零食吃、尽量少喝冷饮凤保证身体健康。 发生安全保卫方面的任何问题,及时向安全保卫人员报告。出现紧急情况服从统一指挥,及时有序地疏散。 运 动 员 守 则 热爱体育事业,团结拼搏,勇攀高峰。 尊重教练,刻苦训练,认真完成训练任务,提高运动技术水平。 发扬拼搏精神,赛出风格,赛出水平,胜不骄、败不馁,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。 虚心学习,互相交流,增进友谊,全面发展。 在比赛中认真对待每场比赛,奋力进取,顽强拼搏,反映当代中小学生运动员的精神风貌。 团结友爱,关心集体,严于律己,勇于开展批评与自我批评,反对自由主义。 模范遵守《中小学日常行为规范》,不吸烟,不喝酒,衣着整洁大方,行为举止文明。 尊重领导,服从组织,遵守校规队纪,正正做到令行禁止,反对无政府主义。 教 练 员 守 则 体育事业,坚持训练育人,培养又红又专的运动员。 关心学生全面发展,提倡无私奉献,严于律己,通过言传身教,加强学生思想教育。 从难从严从实战出发,进行科学训练,认真制订常处训练规划,写好每次训练课教案,努力完成训练计划,提高训练水平。 做好寒前准备和临场指挥,赛后认真总结。 对运动员严格管理教育,加强思想政治工作,将训练、比赛、育人结合起来,关心运动员的全面发展。 发杨民主,关心爱护运动员的身心健康,不准打骂和侮辱运动员。 为人师表,在训练、学习、生活等方面做运动员的表率。 坚持原则,发杨正气,取于同不良倾向作斗争。 教练员之间要互相学习,互相支持,团结协作。 遵马守法,维护社会公德,带头执行各项规章制度,尊重领导,尊重裁判,尊重对方。 裁 判 员 守 则 坚持党史的基本路线,热爱体育竞赛工作。 努力钻研业务,精通本项规则和裁判法,积极参加实践,不断提高业务水平。 严格履行裁判员职责,做到严肃、认真、公正、准确。 作风正派,不徇私情,坚持原则,敢于同不良倾向作斗争。 裁判员之间互相学习,互相尊重,互相支持,加强团结,不搞帮派活动。 服从领导,遵守纪律,执行任务时不喝酒,不吸烟、精神饱满,服装整洁,仪表大方,为人师表。 工 作 人 员 守 则 树立全心全意为各地代表服务的思想,发杨主人翁精神,竭尽全力,做好各项服务工作。 服务热情周到,为各地代表提供一切方便。 举止文明礼貌。说话和气,使用文明礼貌用语,讲普通话。 耐心解释各地代表提出的问题,有问必答。 增强责任心,坚持工作岗位,尽职尽责,圆满完成任务。 遵守各项规章制度,严守纪律,服从领导,听从指挥。 遇到问题慎重处理; 重大问题及时报告。

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