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2011 學校輔導與諮商學術研討會 ~ 現況 、挑戰 、革新 、芻議~ 實施計畫 一 、 活動宗旨 1. 探討美國 、香港中小學校推動綜合性學校諮商方案 、建立全國性學校諮商模式及學校諮商立 法的成功經驗、阻礙困難,以及解決之道,以提供我國推動學校諮商專業化之借鑑。 2. 從台灣目前學校輔導教師的觀點 ,省思我國目前學校輔導工作的政策面和實務面 ,並探討中 小學校理想的學校諮商模式,及專業人員之組織結構和協同合作等 ,以建立未來學校諮商專 業發展之基礎。 3. 借鑑美國和香港推動中小學校綜合性諮商方案的成功經驗 ,省思學校諮商專業發展之機會和 挑戰 ,共同建構我國學校輔導與諮商的理想模式和發展願景 。 二 、指導單位 行政院國家科學委員會 教育部中部辦公室 國立台灣師範大學 三 、主辦單位 (依筆劃排序 ): 台北市雨聲國小 台灣輔導與諮商學會 國立中壢高級中學 國立台灣師範大學教育心理與輔導學系 四 、協辦單位 : 財團法人張老師基金會 五 、舉辦時間 : 中華民國 100 年 1月 6日 (四)至 7日 (五) 六 、舉辦地點 : 國立台灣師範大學 台北市和平東路一段( 129號 圖書館校區- ) ,交通資訊請見附件一 。 七 、進行方式 1. 專題演講 :邀請美國推動綜合性學校諮商方案且建立全國性模式之國際知名學者 、密蘇里大 學教授Dr. Norman Gysbers 進行 3場專題演講 。 甲 、 The Rationale and Practical Experience of Comprehensive School Guidance Counseling Programs in the U.S. 乙、 Legislative Issues Challenges in Advocating Comprehensive School Counseling Programs 丙 、 Issues and Challenges in Implementing Comprehensive School Guidance and Counseling Progams in the United States. 2. 經驗分享 :邀請香港學者團 ,分別分享香港學校實施綜合性學校諮商方案之經驗。香港學校 體系推動 Comprehensive School Counseling Programs 經驗分享 3. 主題論壇:邀請國內關注學校輔導與諮商工作的學者專家 、諮商心理師 、學校輔導教師等 , 分別從多元化的思考角度,針對我國學校諮商專業發展願景提出深入剖析與具體建言 ,以激 盪深度與廣度兼具之討論 。 台灣輔導工作面面觀 —政策面與實務面分析與批判 台灣學校輔導工作革新 、建制與芻議 台灣學校輔導工作的願景共築 八 、參加人員 以自由報名為主 ,包括所有關心學校輔導工作與學校諮商專業發展的學者專家 、各縣市輔導工作輔 導團 、學校輔導教師 、諮商專業人員 ,以及心理 、輔導與諮商系所研究生等 。 九 、報名方式 1.台北市教師請登入台北市教師在職研習系統報名 。 2.其他縣市教師請登入全國教師研習系統報名 。 3.非以上身分者請至台灣輔導與諮商學會網頁下載報名表 .tw/ ,填寫完成後傳 真至 02 ,並請來電 (02)2365-3493確認 ,始完成報名手續 。 4.報名日期 :即日起至 12月 5日 (星期日 )止 。名額 250 人 ,額滿即不接受報名 。 九 、活動議程 第一天議程 100/1/6 (四)
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