全面理解教育信息化内涵-powerpoint演示文稿.pptVIP

全省市县教学点网络环境建设现状饼图 全面理解教育信息化内涵 积极推进全省电大信息化建设 现代教育技术中心 吕世鸣 2009-11-19 全省各市县教学点网络开通现状 开通 赠送开通 赠送未开通 未开通 直属学院 警官分校、统计分校 济南电大 章丘、长清、济阳、商河、平阴、高新区、历下 威海电大 荣成、文登、乳山 淄博电大 周村、沂源、高青、临淄、淄川 枣庄电大 市团校、滕州教师进修学校、滕州、台儿庄 烟台电大 牟平、莱阳、开发区、龙口、栖霞、招远、海阳、莱州、蓬莱 潍坊电大 寿光、诸城、高密、青州、临朐、安丘、寒亭、昌邑、昌乐 临沂电大 莒南、平邑、兰山、蒙阴、郯城、费县、临沭、沂水、沂南、苍山 济宁电大 兖州、嘉祥、邹城、泗水、汶上、梁山、曲阜、微山、鱼台 泰安电大 宁阳、肥城、新泰、东平  聊城电大 东阿、莘县、冠县、茌平 德州电大 德城区、齐河、夏津、宁津、禹城、临邑、平原、武城 乐陵、陵县、庆云、德州纺织分校 日照电大 莒县、五莲、岚山、东港 东营电大 滨州电大 邹平、阳信、惠民、沾化、博兴、无棣 菏泽电大 成武、曹县、郓城、鄄城、定陶、东明、巨野、单县 莱钢电大 油田电大 德州汽摩学院 全省各市县教学点网络开通现状 开通 赠送开通 赠送未开通 未开通 接受服务器、教学平台赠送未开通的10个教学点 聊城： 东阿、莘县、冠县 临沂： 临沭、沂水、沂南 日照： 岚山 菏泽： 巨野、单县 全省示范县及扶持教学点网络环境建设现状 第一批示范县级电大 沂源电大、荣成电大、章丘电大、周村电大、嘉祥电大、牟平电大、 莒南电大、兖州电大、宁阳电大、寿光电大、新泰电大、曲阜电大 第二批示范县级电大 文登电大、莱阳电大、长清电大、 第三批申请示范县级电大 德城区、安丘 第一批中央电大扶持县级电大 安丘、莒南、夏津 第二批中央电大扶持县级电大 郯城、阳信、临朐 省电大利用专项经费采取的扶持措施 2007年学校投资32万，为财政贫困县教学点购置20个在线教学平台。 2008年学校投资约70万，为教学点配置20个在线教学平台20个OA平台， 35个服务器台。 2009年学校投资约90万， 为教学点配置在线教学平台 29个、OA平台23、服务器各 40个，按中央电大要求，其 中包括10万元的音像教材。 2009年学校还投资150万， 对示范县级电大、中央电大 扶持的县级电大进行了设备配送。 实现开放教育信息化基本三要素 一、网络环境建设—光纤（ADSL)接入、固定IP、注册域名、接入交 换设备、服务器、计算机网络教室、多媒体网络教室（双向视频会议)、教师及管理人员用户等； 二、教学资源建设—网站（web）、学习平台、OA平台、中央电大统 开课教学资源、省电大省开课教学资源、本地教师自制教学资源 或辅导课件、教学管理信息等； 三、应用组织建设—领导重视、相应的规章制度、专门机构或专职技术人员、课程责任教师、学生、网上教学活动记录及评价等。 网络环境建设—基本框架 计算机网络教室（学生上网学习） 教师及管理人员用计算机 服务器（OA、在线平台） 公 网 internet 网 络 交 换 机 光纤（ADSL) 固定IP、域名 教学点校园网或局域网 多媒体网络教室（面授、视频辅导） 网络管理技术人员 网络环境建设—建立外界可以直接访问的电大网站 学院（教育局） 网络中心或城域网 外界可以直接访问（具有固定IP地址注册域名）的电大网站 平台服务器 电大（网站） 公 网 internet 外界不能直接访问的校园网或局域网内普通用户 网络环境建设—多媒体网络教室 一、多媒体网络教室主要用于双向视频会议、远程视频授课、面授辅导等。 二、多媒体网络教室还可作为网上 视频会议室， 参加省电大 召开的网络 视频会议。 网络环境建设—计算机网络教室 学生用计算机配置标准： 本科1台/6人，专科1台/10人。 教学点也可根据实际需 求配置，但必须接有无问题。 教学点应该建设联网的计算机教室，为学生到校进行网上学习提供方便，这对经济条件较差的学生尤为重要！ 网络环境建设—教学管理人员与教师计算机配置 作为基本工作工具，教学管理人员与教