郑州职业技术学院营销管理沙盘实训室设备采购项目技术公示.docVIP

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郑州职业技术学院营销管理沙盘实训室设备采购项目技术公示

PAGE PAGE 32 郑州职业技术学院营销管理沙盘实训室设备采购 项目技术公示 各潜在供应商: ??? 河南招标采购服务有限公司受用户的委托,就郑州职业技术学院营销管理沙盘实训室设备采购项目进行公开招标,现将招标项目技术要求网上公示,请各潜在供应商对公示的内容是否有倾向性、歧视性等内容提出有关意见和建议。 所有意见应于 2011年7月13日18:00时前以书面形式(加盖单位公章)递交至河南招标采购服务有限公司,逾期不予受理。 ? 联系人:刘晶 电话:0371- 河南招标采购服务有限公司 二〇一一年七月八日 货物技术指标 营销管理沙盘实训室 技术参数一览表 序号 设备名称 技术 1 沙盘桌子 钢架结构 高密度防火材质 2层可放盘面140×100×75 2 椅子 靠背软椅 3 演讲台 高密度防火材质65×45×110 4 计算机 处理器:AMD Athlon II X3 445 (3核,3.1GHz) 内存:2GB DDR3-1333,4个内存插槽,最高内存为8G。 主板:≧NVIDIA MCP78OV 芯片组 硬盘容量:320G? 显示卡:集成显卡 显示器: ≧20宽屏LCD 扩展插槽:1 个全高 PCIe x1,1 个全高 PCIe x16,2 个全高 PCI 接口:≧8 个 USB 端口(正面 2 个、 背面 6 个),2 个 PS/2 端口、1 个 VGA 端口、1 个 DVI-D 端口、1 个串行端口、1 个麦克风输入接口、1 个 RJ-45 端口 网卡:集成千兆网卡 硬盘保护卡:主板集成,可实现网络同传功能(非第三方硬盘保护卡) 键盘+鼠标:PS/2接口标准键盘+光电鼠标 电源:≧250 瓦 ATX 电源,静音设计,整机噪音低于28分贝 5 教师控制台 钢架结构高密度材质140×80×75带一配套侧柜 6 教师椅 靠背软椅 7 投影机 面板:DLP技术;采用120hz 3D技术,并同时支持2种3D显示模式; 像素:1024×768(XGA); 亮度:≥3000ISOlm; 整机待机功率低于1W; 灯泡寿命:4000小时(正常)/6000小时(节能); 灯泡:UHP230w; 画面尺寸:40-300英寸(4:3); 高达40度的梯形校正功能; 投影端口:RGB in×2/RGB out×1/复合视频×1/S端子×1/色差分量端子(用VGA转component 线转换)/USB(B型,鼠标及软件升级) x1/RS-232x1/红外线遥控器接收口/支持1080P高清信号/12V直流输出接口/RJ45网络控制接; 带可更换防尘过滤网; 断电保护技术; 通过RJ45接口,可以实现网络管控功能,同时内置时钟和日历功能,具有无PC自动唤醒功能; 8 电子白板 硬件需求: 电磁感应技术。 规格尺寸:≥80寸; 高质量显示效果,不产生反光、发散。采用进口防水耐磨板材,用普通清洁剂或酒精清洁不损伤板面; 画面比例:4:3; 配备无线电磁感应笔,电子笔书写顺畅、不发出噪声;USB延长线; 传输接口:10米USB串口线; 跟踪率:≥5m/s; 数据传输率:≥19.2k; 精度: 0.05mm; 分辨率≥8192×8192 10.USB供电,无需外接电源。 软件需求: 1.交互式功能,电子白板、电脑、投影机组成交互式演示系统,电子白板可以完全控制电脑。电子白板上的操作在计算机上同步显示,并可存储为标准AVI文件且任意回放。 2.书写及板擦功能,可在任何界面下书写,随意更换笔的颜色(任意颜色)和粗细。具有普通笔、毛笔、荧光笔等多种智能画笔书写功能,且可选择区域擦除。 3.支持多用户和多语言系统。可自定义工具条、工具参数和资源库等,支持层技术。支持用户自定义资源库等模板 4.兼容office文件功能,能导入、导出doc、ppt、pdf等格式的文件,并能在文件上注解及对文本对象再编辑。 5.透明层注解,可在多媒体播放、网页浏览的过程中进行注解。 6.内嵌手写识别功能。 7.通过Internet能与异地的白板相连,建立远程交互演示系统、进行远程教学和远程会议。 9 音响功放 有源音箱2个,功率150W,鹅颈式话筒1个,无线话筒2个,无线接收器1个;可满足100平米左右的教室视听效果 10 教学白板 90×150无尘磁性白板 11 无线路由器 IEEE 802.11g、IEEE 802.11b标准,54Mbps数据传输率,1个WAN口、4个LAN口,提供全中文化网页式管理介面 12 综合布线 沙盘室网络布线等 13 营销管理沙盘模拟训练体系 综述 本训练体系以沙盘教具为载体,采用体验式教学形式。将模拟的竞争市场引入教室,让受训人员模拟企业不同管理岗位的角色,并组成一家企业的营销管理团队,模拟企业营销管理工作的主要内容,并突出重点环节。将

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