五年级阅读指导.docxVIP

中高年级阅读指导教案 教学目标 知识目标：在阅读活动中，对学生进行恰当的阅读指导，培养学生的语言组织能力、推想力。 能力目标：在推荐和讨论的活动中认识更多的有益的书籍，从而进一步提高阅读兴趣和养成良好的阅读习惯。 情感目标：在阅读活动的过程中，体会阅读的乐趣，并能和实际生活相联系。 教学重点：能完整、流利地介绍一本书。 教学难点：在聆听的过程中，能提出恰当、针对性的问题和见解。 教学过程 复习导入 如何介绍一本书 书名、作者、出版社、再版数等 书名、作者、出版社、再版数等 自己联系生活得到的启发教育 自己联系生活得到的启发教育 主要内容记忆最深（难忘）是那一节，为什么？图书 主要内容 记忆最深（难忘）是那一节，为什么？ 图书 小组合作 小组选择一本书，分工讨论 绘制思维导图，教师临场指导 随机抽查小组，展示成果 其他小组成员提出相关问题 教师引导学生讨论 师生共同小结 课堂总结 通过今天学校，在书海里还有很多的好书等大家去阅读、去发现。同学们，那就让我们拿起书，以书为伴，尽情享受阅读的乐趣。