蕲春县第二实验中学阶段性研修成果.docVIP

蕲春县第二实验中学阶段性研修成果 这一轮研修培训是一次极其成功的培训,是一次积极务实的培训，体现出了各级领导高瞻远瞩,组织有方;体现出了指导老师恪尽职守,用心良苦;体现出了参训学员认识明确,态度积极,措施到位,成效显著等特点，取得了丰硕成果,达到了预期目标。为我校今后的教育工作指明了前进的方向,提供了雄辩的理论,奠定了坚实的基础,积累了宝贵的经验。从这个意义上讲,这次难能可贵的培训行动,在波澜壮阔的教育发展史上,必将留下浓墨重彩的一页,对于蒸蒸日上的教育事业进一步蓬勃发展的确影响重大,意义深远! 一、进一步让我们的老师树立了终身学习的思想。 学高为师,身正为范.我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出一流的好学生,不遗余力地培养国家栋梁。因此,我们要积极投身于以国培为代表的教师培训中去，在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思考,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风。把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果。 二、让老师们学会了运用信息化资源,促进教学工作。 教学也是一种生产力，信息化教学代表着先进教学生产力的发展方向,也代表着先进文化的前进方向,最终会给广大人民群众带来根本利益。我们要继承和发扬在国培中涌现出的好做法,好经验,好作风.坚持理论联系实际的马克思主义学风,把在国培计划中学到的新方法新理念,同我们的教学实践紧密结合起来,进一步推动我校的教育事业又好又快发展。 （研修过程中开展的示范课） 三、让老师们学会了更好地做好教学设计工作。 教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁，一份优秀的教学设计可以是集教学资源的有哪些信誉好的足球投注网站、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案。 四、掌握了正确选择教学媒体的技巧。 教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要善于学习,善于运用.要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用，审视教学资源和教学设计的整合,结合教学设计,搜集资源,并创造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作。同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件,并从这些评价中总结经验。 五、能够较好地做好信息技术和课程整合工作 信息技术和课程整合。 当然，本研修之路没有止境，没有尽头，没有最好，只有更好。我们将不断反思，提高研修效率，提升研修水平，开创江夏区校本研修新天地。