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航天飞机 航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。 在轨道上运行时,可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。 航天飞机通常设计成火箭推进的飞机,返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。 航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道,高度在1000公里以下。 航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有的各种分系统,可以完成多种功能,包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。 它还可以完成一般航天器所没有的功能,如向近地轨道施放卫星,向高轨道发射卫星,从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。 神舟五号发射升空 杨利伟 聂海胜 费俊龙 神舟六号 景海鹏 翟志刚 刘伯明 神舟七号 作业:为航天飞机写一段自我介绍, 还可以配上航天飞机的图片。 (名字、外形、飞得高、 飞得快、本领大) 我的名字叫 ,我是一个 。 你瞧我 的脑袋, 的翅膀, 的机尾。 我飞得可高了! 。 我飞得可快了! 。 我的本领可大了! 。 ???????????????????????????????????????????????????????????? 航天飞机 ——苏教版小学语文第五册 一架飞机在天空自由自在地飞着。 一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。 一架飞机在天空自由自在地飞着。 他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻 筋斗,觉得很得意。 自读课文的第2、3自然段,用 “ ”划出介绍航天飞机样子的有关句子,然后自己再读一读。 突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。 突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。 飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?” 自 我 介 绍(一) 我的名字叫( ),我是一个( )。你瞧我( )的脑袋,( )的翅膀,( )的机尾,多么( )呀! 猜猜我是谁?( )的脑袋,( )的 翅膀,( )的机尾。我可不是一架普通的飞机,我是太空中的常客——( )。 飞机能飞两万米高 航天飞机却能飞几十万米高 你能飞两万米高,他却能飞几十万米高。 帕米尔高原 东海之滨 飞机要飞行四个多小时 航天飞机只需要飞行七分钟 从东海之滨到帕米尔高原,你要飞行 四个多小时,他只需要飞行七分钟。 航天飞机利用机械臂回收卫星 航天飞机释放卫星图片 航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。 航天飞机的本领可大了!他能— ————————,能——————— ——————————,能————— ————————————————— ————————。 绕着地球转圈圈 和回收人造地球卫星 在太空释放 毛病时,伸出巨大的手臂把它捞回机舱, 在卫星出了 带到地面上来维修 航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。 介绍航天飞机
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