聪明的孩子爱提问何罪之有.docVIP

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聪明的孩子爱提问何罪之有

聪明的孩子爱提问,何罪之有? 17岁的郑州少女——雷文,她15万字的作品《感恩而死》已由长江文艺出版社出版,下一部小说正在收尾。她的作品成为多家出版社争夺的目标。 但这个雷文,在一些老师眼中,却是个难缠的差生。他们不想教这名学生,也讨厌并极力排挤这名学生…… 课堂上爱质疑,令老师生厌 雷文出生在一个普通的家庭。母亲是医务工作者,父亲是军人。九个月时,小雷文就学会了说话,两岁时雷文在家里就会用录音机放故事听,家里的磁带多得可以开音响店。 小学一年级时,雷文还算得上是老师眼中的好学生。聪明、好学、遵守纪律,考试成绩总是名列前茅,尤其是学了汉语拼音后,她高兴得不得了,回到家拍着腿高喊:“爸爸、妈妈,你们再也骗不了我啦,我学会拼音了,我能自己看书了。” 小学三年级时,雷文已把中国的四大古典名著都读完了。在以后的日子里,她按照历史朝代顺序,把中国的古典小说,历史类著作几乎读了个遍。 在学校,同学们都管雷文叫“百科全书”,好像没有她不懂的问题。有的同学怀疑地问:“你是人还是神呀?懂得这么多!”雷文总是淡淡一笑,不炫耀、也不解释。 不包书皮、不跳皮筋、不折纸鹤的雷文,早已跟这些小女伴没有共同话题了。她倒是跟几个大学生交上了朋友,时常跟他们谈文学、历史、哲学。尤其爱与大朋友争论西方哲学与中国的儒教、道教等什么的。无论谈多难的话题,雷文一次也没被考倒过。 看书多了,思维越来越活跃。小学课本和老师的讲解已远远不能满足雷文的求知欲望,她开始厌学课本上的内容。上课不注意听讲,作业不做。令老师头疼的是,雷文不时会在老师讲解课文时举手“质疑”,挑语文课本中的用词不当,课文注释不能概括含义等。老师听了不以为然地讥笑道:“就你懂得多,人家专家编的名篇你还能挑出骨头来不成!”小雷文咬着嘴唇,泪水大滴大滴地落下来。 雷文和老师的正面冲突是在一节上级领导来观摩的语文课上。几天前,在模拟演练时,雷文以自己出色的回答被老师指定为观摩课上的发言人。然而,观摩课的前一天,上课时雷文跟前排的同学借橡皮,老师见了,抓起一支粉笔狠狠掷过去,正砸在雷文的太阳穴,痛得她大叫一声。 雷文捂着头站在那里,满脸通红,愤怒和屈辱使她泪流满面。突然,她攸地捡起粉笔头,一抬手“返还”给了老师。全班同学都看傻眼了,老师愣住了,好一会儿,才大步跨下台走到雷文跟前,抓起她的书包从二楼窗户扔了出去。雷文“哇”的一声哭了,老师冷笑着抓住雷文的胳膊,把她“揪”到教室门外,对她吼道:“滚得远远的!“雷文哭着冲下楼梯…… 老师或许没把这件事放在心上。然而,雷文的天空却塌了,她的自尊心受到了极大伤害,她愤愤地想:“大人可悲就在这儿。他们总觉得小学一二年级的学生太小,没什么尊严,所以就毫无顾忌地批评谩骂。可我要让你老师知道自尊心受伤的滋味!” 第二天的观摩课上,老师提问时,当着听课领导的面,雷文故意不按彩排时的答案回答,她答道:“孔融让梨,是因为大梨坏了。”说完,她注视着老师,脸上满是得意。听课的领导眼睛睁得大大的,上课老师的笑容凝固了,全班学生哄堂大笑。老师让家长到校,雷文为此第一次挨了妈妈的耳朵。 有问题为什么不让我提? 雷文不再交作业,照样提一些“怪问题”,罚站、挨批、写检查,被老师向家长告状成了家常便饭。为了更好地惩治这个不服管教的学生,老师让同学无记名投票,一个最差的学生坐讲台边的“特座”。不用说,“特座”非雷文莫属。 一个女孩子,孤零零地坐在老师眼皮底下,小雷文每天如坐针毡似地挨到下课,然后逃也似的奔出教室。雷文恨死了讲台旁边的“特座”,她决心反抗。一次老师让同学提问,雷文抢先发言:“你这样孤立我,就是不尊重我的人权!”也可能是顺手或离得太近,老师抬手就给了她一巴掌。这一巴掌打得雷文脸上火辣辣的,屈辱更似万箭穿心,她的嘴唇无声地哆嗦了好半天,才喊出:“动手打人,侵犯人权!”。 最终她因不尊重师长又被请了家长,回到家被母亲狠揍了一顿。 —次地理课上,她问老师:“地球在宇宙中只是很小的一颗星,人在地球上也是很小的一分子,人的生命在宇宙中更只是短短的一瞬间。那么,请问老师,人类当然包括您和我在内,每日每夜的奋斗价值又何在呢?”全班静了足有半分钟,然后是哄堂大笑。老师生气了,雷文被“请”到办公室罚站到放学…… 回家后,自然又少不了妈妈的一顿责罚。小雷文还睁着天真的眼睛,委屈地抗议:“我有问题为什么不让提?提问题为什么就不受尊重?” 报复打小报告的同学 尽管小雷文常被老师打入冷宫,但她心中仍充满了渴望:总会有老师喜欢我的。 好老师在三年级走进了她的生活。老师姓王,长得温柔漂亮,她打心眼里喜欢聪明,成熟的雷文,不断给她信心和鼓励。小雷文把这段日子称作“幸福时光”。 可幸福却那么短暂。一年后,王老师离开了。直到今天,雷文忆起王老师还十分伤感:“如果她—直教我,今天的我或许不是这样子。” 因为搬家,五年级的雷文转到了

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