废品别样财富.pptVIP

课题成员：李锰 魏豪 张芮清 吴海月 聂盘超 组长：叶敏 指导老师：钱小琳 同学们，知道这是哪吗？ 但是学校现在的囧境 关于废品回收和利用调查总结 废品在我们的生活中随处可见，但我们要明白的是废品不等于垃圾，它有很大的回收和可利用价值，但是生活中的现象却不尽人意，只有一小部分被人收回，有些人是不知道可以回收，一部分人则是因为生活水平的提高而不在乎那些东西…… 殊不知这事看起来虽小，但是对于环境的保护却有着重要的意义 我想我通过这一次的活动，在以后的生活与学习生涯中我会更加关注这些，提高我的意识，回收废品，保护环境！ 随着社会的进步，经济的高速发展，人们的物质需求也在日益增长，可与此同时，人们保护环境的节约意识却没有的到增强，常常将一些还可以使用的物品弃之如敝履，可他们是否曾经想过这些“废品”真的就废了么？ 作为一个中学生，看到这么多浪费的行为而不加制止，我想我们应该行动起来，变废为宝。相信通过这样的活动一定能够唤醒周围同学们对环境的重视！！ 废品并非没有价值，只是我们没有去发掘而已，只要我们有一个善于发现，善于研究的精神，以及热爱大自然，热爱环境，的心，我们就有了一双慧眼，我们可以将废品在我们灵巧的指尖上变成一个个美妙绝伦的物品，下面让我们一起来欣赏一下，美妙的废品艺术吧！~ 奇思妙想小创意 简单的搭接，一堆 碎 木料，就能做出一 个 美丽的艺术品，道 不 道不值得心动么？ 总结：观察生活中的点点滴滴，回收利用身边被忽视的废品，用勤劳的双手将它们变成有用的东西，发扬我们中华名族的传统美德，从自己做起，从小事做起！！ 我们希望我们的做的这些东西能够让大家有个爱环境，不浪费的意识，那我们的这次辛苦，也就值得了。 * * 如果这些事发生在了你的身边，你会作何感想呢？ 对此我们小组做了如下的研究，请随我们进入废品回收和利用的课题吧！ 关于废品回收和利用调查问卷 您的年龄： 职业（学生就填大学生、中学生；工作的填职位）： 一、填空。 1.废品可分为（ ）、（ ）两类。 2.废品对人类的危害是（ ）、（ ）、（ ）。 二、判断。（填“对”或“错”） 1.废品对人类有危害 （ ） 2.废品对人类没有危害 （ ） 三、问答题。 1.生活中的废品从何而来？ 答： 2.不可回收的废品如何处理？ 答： 3.废品怎样再次利用？ 答： 四、选择题。（此为单选） 1.废品可分为（ ）两大类 A.可回收废品 B.可回收和不可回收 C.不可回收废品 注：参加调查的有41人 废品DIY * *