高中生物精选课件细胞器──系统内的分工合作(第2课时)人教版必修1.pptVIP

小结 多肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 小泡 小泡 氨基酸 脱水缩合 初步修饰加工 进一步修饰加工 分泌到细胞外 分泌蛋白的形成过程 说明：在蛋白质合成、加工 及运输过程中均由线粒体供能 讨论：牛奶是怎样产生的？ 奶牛的乳腺细胞 核糖体：合成牛奶中的蛋白质（多肽链） 内质网：加工并运输蛋白质到高尔基体。 高尔基体：对即将分泌出来的牛奶蛋白质进行最后的浓缩和加工。 线粒体为整个过程提供能源保障 仔细观察上图，分析：内质网膜与细胞膜、核膜有什么关系？ 二、细胞的生物膜系统 内质网与核膜外层相连 内质网腔与两层核膜之间的腔相通 内质网与细胞膜相连 内质网 核　膜 细胞膜 直接联系 间接联系 高尔基体 间接联系 （借助囊泡） （借助囊泡） 二、细胞的生物膜系统 二、细胞的生物膜系统 1、概念： 细胞膜、核膜、细胞器膜等结构，在结构和功能上紧密联系，形成的结构体系，叫做生物膜系统。 2.功能： ①细胞膜：使细胞具有相对稳定的环境、在物质运输、能量转换和信息传递中起决定作用。 ②许多重要的化学反应都在生物膜上进行。 ③生物膜把细胞器分隔成一个个小的区室，互 不干扰。 联系细胞膜及生物膜的功能，想一想：生物膜在工农业生产和生活中可以有什么应用呢？ 【学以致用】 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 一、细胞器之间的协调配合 膜外 课堂小结 二、细胞的生物膜系统 1、概念 2、功能 （合成肽链） （初加工 ） （再加工） （外排） C 1、在胰岛细胞中，参与合成并分泌胰岛素的细胞器有（ ） A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B .内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C .核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D .内质网、核糖体、高尔基体、中心体 课堂巩固练习 2、研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌物质，下面哪种物质是由这种核糖体合成的？（ ） A.血红蛋白 B.有氧呼吸酶  C.胃蛋白酶 D.性激素 C 3、内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（ ） A.扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B.提供细胞内物质运输的通道 C.提供核糖体附着的支架 D.参与细胞内某些代谢反应 B * 在工厂，生产一种产品通常需要多个部门的协调配合才能完成。在细胞中每种细胞器的功能各不下共同， * 王勇 （yowa7572@） * 王勇 （yowa7572@） * 王勇 （yowa7572@） 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 必修1 分子与细胞 第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作 （第2课时） 本节聚焦 1.细胞器之间是怎样分工合作的？ 2.什么是生物膜系统？它具有什么功能？ 一、细胞器之间的协调配合 阅读课本P48“资料分析——分泌蛋白的合成与运输”,并思考下列问题： 1、分泌蛋白是在哪里合成的？ 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 4、站在系统的角度看，这个例子说明了什么？ 5、科学家运用了什么方法来探究该过程? 科学家用３Ｈ标记亮氨酸注射给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。然后每隔一段时间进行检测和观察。 内质网 高尔基体 细胞外 核糖体 3分钟后 17分钟后 117分钟后 一、细胞器之间的协调配合 讨论： 1、分泌蛋白是在哪里合成的？ 2、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3、分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 4、站在系统的角度看，这个例子说明了什么？ 5、科学家运用了什么方法来探究该过程? 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体 需要,主要由线粒体提供 细胞是一个系统，系统内的各结构既分工又合作，使细胞成为一个统一的整体。 同位素标记法：