人教版八年级上册第一章第一节 长度和时间的测量 课件 （共36张PPT）.pptVIP

人教版八年级上册第一章 第一节 长度和时间的测量 两个位于中心的圆哪个大？ 帽高与帽沿直径是否一样长？ 4 4 一样长 凭感觉来判断物体的大小、长度是不可靠的 要准确判断长度和时间，我们就要用测量 工具 来测量。 § 1.1、长度和时间的测量 1. 基本单位是：米（m） 2.常用单位： 千米（km）、分米（dm） 厘米（cm）、毫米（mm） 微米（μm ）、纳米（nm ） 一、长度的测量 1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1μm＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 3.常用长度单位之间的换算 1、500m= µm 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 5×108 8.6×10-8 dm cm mm 2.测量长度最基本的工具是刻度尺。 下图是一些常用的测量工具，你使用过吗？ 游标卡尺 螺旋测微器 钢卷尺 皮卷尺 用刻度尺测量物理课本或配套练习册的宽度。 活动：探究如何使用刻度尺 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值. 单位 零刻度线 量程 分度值 会认 刻度尺的使用方法 会放 × √ × 放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。 紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 × 对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 会看 × × √ 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 分度值 ；物体长度 . 分度值 ；物体长度 . 会读 读数时，要估读到分度值的下一位. 1mm 2.78cm 1cm 2.7cm 会记 记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm 指刻度尺的选择。 例如:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具: 1、测量跳远长度需用________ 2、测量铜丝的直径需用_______. 会选 卷尺 卡尺 木块B的长度是: 木块B的长度是: 你能读出下列物体的长度吗？ 定义：测量值和真实值之间的差异叫误差。 误差的来源： １、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、测量方法的设计不合理。 三、误差 (测量工具、测量方法、测量者） 2.误差不是错误： 注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 减小误差的办法： (1)多次测量取平均值; (2)使用精密的测量工具； (3)改进测量方法。 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 关于误差，以下说法错误的是( ) A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 D 1、单位 （1）基本单位：秒（s） （2）其它单位：时（h）、分（min） （3）换算关系： 1h = 60min 二、时间的测量 1min = 60s 注意： 光年是长度单位而不是时间单位 1光年=9.46 ×1015m 请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 60s 0.2s 60min 1min 2、基本工具：停表 知识结构图 测量 长度 的测量 单位　 时间的测量 测量工具　 刻度尺的使用　 测量误差　 观察　 放对　 看对　 读记对　 单位　 测量工具　 1、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度 2、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的方法是（ ） A.用刻