五上语文12《假如没有灰尘》PPT.pptVIP

* 人教新课标五年级语文上册 削 弱 调 节 朝 晖 尘埃 日晕 湿漉漉 (xuē) (tiáo) (zhāo) (āi) (yùn) (lù) 庞然大物　气象万千 古往今来 时时勤拂拭 ，勿 使染尘埃 (fú shì) (wù) 认一认，读一读： 削弱 调节 朝晖 尘埃 日晕 湿漉漉 庞然大物　气象万千 古往今来 时时勤拂拭 勿使染尘埃 认一认，读一读： 多音字 恶 　　　 wù （可恶）　　　　 è　（恶狠狠）　　　 ě　（恶心） xiāo （削皮） xuē （削弱） 削 理解词语 生息：生活；生存。 　　湿漉漉：形容物体潮湿的样子。 　　干涸：没有水了。 　　日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。 ①因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 “古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。 ②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。 “庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。 假如大气中没有灰尘， 强烈的阳光将使人无法睁开眼睛 天空将变成白茫茫的一片。 假如大气中没有灰尘， 生物将无法生存。 大自然将多么单调 假如大气中没有灰尘，———— —————————————— —————————————— —————————————— —————————————— 强烈的阳光 将使人无法睁开眼睛。 由于只存在气体对阳光的散射， 整个天空将始终是蔚蓝色的。 假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ 1）默读课文，看看灰尘有什么 特点？用“──”画出来。灰尘有什么作用？用“﹏﹏”画出来。 2）与同组同学互相交流。 灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地漂浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ③阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 “削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的的重要作用。 ④有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。 这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。 做假设 3. 做假设 2. 做假设 说明 方法 作用 灰尘的特点 散射光线 使光线变柔和 不加选择地散射七色阳光 使天空有颜色变化 具有吸湿性 调节气候，气象万千 1 （1）A．灰尘大多具有吸湿功能。 　　 B．灰尘有的具有吸湿功能。 A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。 1.比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。 （2） A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B．分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。 A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散