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八年级下册知识点总结学生用
新人教版八年级物理下册前四章知识点第七章 力7.1力(F)1、定义:力是物体与物体之间的相互 。物体间力的作用是 。注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。判断力的存在可通过力的作用效果来判断。力的作用效果有两个: (运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球(2) 举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的 、 、 、称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。5、力的表示方法:画力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变 。(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理: 。(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的 (否则会损坏测力计)B、使用前指针要 ;C、被测力的方向要与 方向一致 ;E、视线要与刻度线 。7.3重力 (G) 1产生原因:由于地球与物体间存在吸引力。2定义:由于 地球吸引 而使物体受到的力;用字母 G 表示。3重力的大小:①大小叫重量(物重)②物体受到的重力与它的质量成 。③计算公式: 其中g= N/kg ,物理意义: 。④重力的大小与物体的质量、地理位置有关,即质量越大,物体受到的重力越大;在地球上,越靠近赤道,物体受到的重力越小,越靠近两极,物体受到的重力越大。4施力物体: 。5 重力方向: 。应用:重垂线①原理:是利用 重力的方向总是竖直向下的性质制成的。②作用:检查墙壁是否竖直,桌面是否水平。6作用点:重心(质地均匀的物体的重心在它的 。)7为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常常把力的作用点画在重心上。同一物体同时受到几个力时,作用点也都画在重心上。第八章 运动和力8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或 状态。3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。4、惯性⑴定义:物体保持 的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体 一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….8.2二力平衡1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。3、二力平衡条件:作用在 上的两个力,如果 、 、 ,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)4、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任
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