(新)粤教版九年级化学上册2.1空气的成分导学案.docVIP

2.1 空气的成分 学 习 目 标认识空气的成分，说出各成分的大致含量；知道空气各成分的主要用途；了解混合物和纯净物的概念；体会呼出和吸入的气体成分含量的探究过程和方法。重点：1、空气的主要成分及其体积分数； 2、混合物与纯净物装 订 线难点：混合物与纯净物的概念及其运用装 订 线【自主学习】空气实实在在的存在，你能否举出空气存在的例子呢？空气就在你周围，你能描述它有哪些物理性质吗？【展示提升】【演示实验】空气中氧气含量的测定（课本P30图2—1）。介绍仪器名称，明确操作顺序。【分析讨论】边观察现象边思考，并完成课本31页内容，回答下列问题。水为什么会倒流？实验时，对红磷的量有没有要求？（3）实验中，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的1/5，该实验能说明什么？通过以上分析：你得出的结论是什么？【思考】根据课本P23页铜与氧气反应的文字表达式，试写出磷燃烧的文 字表达式：实验时为何要等集气瓶冷却后才打开止水夹？实验时红磷的量不足能准确测量氧气的含量吗？4、如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能由哪几种原因引起的？【阅 读】课本P32“科学家是怎样发现空气组成的”【自主学习】1.自主学习教材32-33页，完成下表：性 质用 途氮气稀有气体2.自主学习教材34页，完成下表：比较项目混合物纯净物由多少种物质组成各成分所占比例是否固定各组分能否保持原单独存在时的化学性质能否用物理方法分离各组分【探究活动】我们的呼吸作用 演示实验，并填写课本P35-36.【自主学习】 阅读教材36-38页内容，思考：哪些物质会造成空气污染？怎样防治空气污染？对空气造成污染的主要两大类物质是粉尘和____________（其中主要包括三种气体：____________、____________、____________）。其来源是煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧，化工废气，汽车尾气等。空气质量日报主要包括：________________________、________________________、________________________三项内容。污染指数是一个相对数值，数值越小表示污染物的含量越少，数值越大表示污染物的含量越多。目前计入空气污染指数的项目暂定为____________、____________、____________、____________。请举出几项能防止空气污染的措施：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课后练习】按体积计算，空气中含量最多的气体是___________，它大约占空气体积的百分比是___________；含量居第二位的气体是________，它大约占空气体积的百分比是___________。为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因是______________________。3、下列事实说明空气中含有哪些成分？炒脆的瓜子放一段时间后便不脆了。 ____________（2）敞口放置的石灰水，过一段时间后变浑浊。 ____________4、下列现象中，不能证明空气存在的是（ ）A、空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中 B、向自行车内胎充气 C、疾风知劲草 D、太阳照在桑乾河上5、氦气能用来填充气球或汽船的原因是（ ） A、不能燃烧 B、化学性质稳定 C、密度比空气小 D、无色气体6、下列物质中属于纯净物的是（ ） A、银 B、碘酒 C、不锈钢 D、矿泉水7、下列各组物质都属于纯净物的是( ) A、矿泉水 蒸馏水 B、汽油柴油 C、明矾 干冰 D、洁净的空气 纯牛奶8、下列物质属于纯净物的是（ ） A、清新的空气 B、冰红茶 C、清洁的海水 D、冰醋酸9、下列物质属于纯净物的是（ ） A、冰水 B、海水 C、