广州医学院成人高等教育-广州卫生职业技术学院.DOCVIP

PAGE PAGE 5 广州医科大学成人高等教育（校外教学点）2013—2014学年 第 二学期教 学 任 务 审 批 书教 学 进 度 表 护理、助产按实际合班的专业填写 专业 2013 年级 专科 护理3、助产2 班按实际合班的专业填写（学生人数： 122 人）课 程 名 称： 　　　　思想政治专题讲座　　 教 研 室： 　思想政治课教研室 校 外 教 学 点： 广州医科大学卫生职业技术学院（越秀、江高校区/从化校区）按要求填写 按要求填写 　　　　填报日期: 　2013年 12月 12日 例子： 不同专业n个班开设同一门课程，合班授课时，只做一份审批书。填 写 要 求1、请按表格内容要求认真填写，不要有缺项。2、教研室用电脑填报、打印，需用A4复印一式三份（双面）,同时上报电子文档。3、合班、分班上课的课程只填一份《教学任务审批书》，并在审批书“备注”栏注明，但《教学进度表》应分班填报。4、教材选用原则：①教育部（高教版）或卫生部（人卫版）成人高等教育的规划教材；②卫生部（人卫版）普通高等教育的规划教材；③其它合适的教材或自编教材。5、请教研室严格按照课程表安排教学（原则上理论学时与实验学时的比例为3：1～4：1），并按教学大纲的要求安排教学内容。6、授课教师安排原则：专升本各专业公共课、基础课要求副高以上职称教师理论课授课时数达50%，专业课要求达60%；专科各专业课程要求副高以上职称教师理论课授课时数达30%；初级职称教师授课应填写在“培养性讲课教师”的表中，各类课程培养性授课不能超过20%。考虑到师资力量的具体情况，达不到以上规定的教研室，要求教研室内每个副高以上职称教师的教学周学时数，不得少于《广州医学院教学工作量管理暂行办法（试行）》广医办[1999]28号中教师的教学工作量。7、建立课程教学组长负责制，教学组长应是具有丰富教学经验中级以上职称的教师。其职责是组织该门课程教学及组织该课程的期末考试(含命题监考、改卷、考试分析等)工作。8、教研室应严格按照课程表编排教学进度表(为了保证教学秩序稳定，课表原则上不再进行调整)。课程表上安排的学时数少于计划总学时数的课程，不足学时均安排为远程与自学，凡采用远程与自学的课程内容，在进度表中不要填写“周次”、“星期”、“日/月”，而要在“讲授内容”栏左前加“＃”（教师应把远程与自学内容的课件在上课时拷贝给该班班长，由班长发至全班同学）。9、如非本教研室教师任课的，请在审批书“备注”栏标明任课教师的所属单位、部门、是否是外聘教师。10、教师所承担课程为考查课程的，均采用开卷方式考核，考核时间1小时。11、凡采用计算机辅助教学的课程，须在进度表“讲授内容”栏左前加“*”，并计算百分比。12、本审批书进度表模板可以在广州医学院继续教育学院网址（39）下载。 本教研室将于2013── 2014学年度第二学期承担广州医科大学（校外教学点）护理、助产 专业 2013 年级 专科护理3、助产2 班的思想政治专题讲座课程教学任务，现安排 张三 为教学组长， 李四 为教学秘书。任课教师名单如下，请审批。计划总学时数（25）计划总学时数按一个班填写。有别于P4页实际执行学时数＝计划理论学时数（12）＋计划实验/见习时数（4）＋远程与自学（8）+考核（1）。计划总学时数按一个班填写。有别于P4页实际执行学时数采用教材名称: 马克思主义哲学 (全国规划、院校协编、自编); 主 编: 马云 。 第 　2　 版; 出版单位: 人民出版社 。 统一书号:　ISBN7-80098-854-6　　　　　采用教学大纲:　广州医学院继续学院自编　　　。 该门课程考核方式： 开卷 是否需要安排考场： 否 　理论课主讲教师(讲师、主治医师以上)教师姓名职 称讲授专题或章节面授学时＋远程学时面授学时＋远程学时授课时数备注外聘教师注明所属单位。外聘教师注明所属单位。张三讲师努力学习天天向上勤奋好学第四章 少年不努力第五章 老大途悲伤444合班上课，所以只写一个班的。4合班上课，所以只写一个班的。4远程自学内容只写一份，各班远程内容保持一致。远程自学内容只写一份，各班远程内容保持一致。广医附二院合班上　课合计（时数）：20理论课培养性讲课教师(助教、住院医师)教师姓名职 称讲授专题或章节授课时数指导教师备注合计（时数）：注：　1、理论课任课学时数百分比：高级职称（ 0 %），中级职称（ 100%），初级职