体育《聪明的小青蛙.docVIP

体育《聪明的小青蛙》设计意图：??本班幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子，在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，本活动主要内容是让幼儿学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。??（一）??活动目的：??1、??学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。??2、??复习走平衡木的技能。??3、??懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。??（二）??活动准备：??青蛙头饰一个、蛋糕一个，磁带一盒。自制虫子若干。??（三）??活动过程：??1、??师以“青蛙妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。??师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友当小青蛙，好吗？（好）。今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，想和小青蛙们一起过，你们高兴吗？（高兴）那你们想怎样给妈妈过生日呢？（捉虫子给妈妈吃）??2、??师：那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。(放磁带)??3、??学习新动作：青蛙跳。??（1）??教师讲解、示范青蛙跳动作??A、??师示范怎样捉虫子（师：小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？等一下，妈妈要来问问小青蛙。??B、??B、提问：妈妈是怎样去捉虫子的？??C、??师讲解、示范小青蛙跳舞动作。（师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：青蛙跳。）??（师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直的；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。??（2）??幼儿练习青蛙跳动作，师指导。??A、??先让幼儿自由练习一遍。（师：现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。??B、??分角色练习。（师：妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？）??4、??幼儿游戏，师指导并提出要求。??师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。但捉虫子的路上要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A、用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”B、跳到田地时不挤不抢，互相帮忙C、每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。??5、（1）师：好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒，捉虫子捉得又快又好。????（2）师小结，指出幼儿所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作要领。??（3）幼儿又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。??6、以“青蛙妈妈过生日”结束。（小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害，妈妈很高兴，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？）（放磁带）??活动反思：??幼儿在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，在活动中幼儿表现活泼，学会了用双脚向前行进跳的本领，锻炼其腿部力量。但教师在让幼儿做准备运动时，没让幼儿距离拉开来，幼儿放手不开，在以后活动中要求注意。