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2018新苏教版二年级道德与法治下册《我长大了》教学设计教案
2018新苏教版二年级道德与法治下册《我长大了》教学设计教案 2018新苏教版二年级道德与法治下册《我长大了》教学设计教案 1、我长大了 教学目标： 1. 认识到自己身体、学习、生活上的成长改变 2. 制定下一阶段成长目标 教学重难点及关键 引导学生认识到自己成长中的变化，根据自身情况制定下一阶段成长目标。 教法 通过自我反思并与大家共享的方式让学生认识到自己的成长，并自主制定新目标。 教学时数 1课时 教学过程设计 一、发言展示 同学们，新学期来了，这一假期我们一定有许多成长，无论是身体上体重身高或是学习成绩又或是学会新技能都是一种成长，那么现在请同学们踊跃发言，与我们分享你的成长。 二、知恩知报 我们的成长少不了父母的支持，老师的帮助和朋友的鼓励。请同学们思考一下，在你的成长过程中你想感谢谁。想好后写一封感谢信并交给他。 三、迈向新台阶 无论我们之间的成长过程是顺利还是坎坷，我们都要勇敢的继续成长，现在就请同学们认真思考一下我们的新目标！ 板书设计 我长大了！ 2018新苏教版二年级道德与法治下册《我长大了》教学设计教案 1、我长大了 教学目标： 1. 认识到自己身体、学习、生活上的成长改变 2. 制定下一阶段成长目标 教学重难点及关键 引导学生认识到自己成长中的变化，根据自身情况制定下一阶段成长目标。 教法 通过自我反思并与大家共享的方式让学生认识到自己的成长，并自主制定新目标。 教学时数 1课时 教学过程设计 一、发言展示 同学们，新学期来了，这一假期我们一定有许多成长，无论是身体上体重身高或是学习成绩又或是学会新技能都是一种成长，那么现在请同学们踊跃发言，与我们分享你的成长。 二、知恩知报 我们的成长少不了父母的支持，老师的帮助和朋友的鼓励。请同学们思考一下，在你的成长过程中你想感谢谁。想好后写一封感谢信并交给他。 三、迈向新台阶 无论我们之间的成长过程是顺利还是坎坷，我们都要勇敢的继续成长，现在就请同学们认真思考一下我们的新目标！ 板书设计 我长大了！ 2018新苏教版二年级道德与法治下册《我长大了》教学设计教案 1、我长大了 教学目标： 1. 认识到自己身体、学习、生活上的成长改变 2. 制定下一阶段成长目标 教学重难点及关键 引导学生认识到自己成长中的变化，根据自身情况制定下一阶段成长目标。 教法 通过自我反思并与大家共享的方式让学生认识到自己的成长，并自主制定新目标。 教学时数 1课时 教学过程设计 一、发言展示 同学们，新学期来了，这一假期我们一定有许多成长，无论是身体上体重身高或是学习成绩又或是学会新技能都是一种成长，那么现在请同学们踊跃发言，与我们分享你的成长。 二、知恩知报 我们的成长少不了父母的支持，老师的帮助和朋友的鼓励。请同学们思考一下，在你的成长过程中你想感谢谁。想好后写一封感谢信并交给他。 三、迈向新台阶 无论我们之间的成长过程是顺利还是坎坷，我们都要勇敢的继续成长，现在就请同学们认真思考一下我们的新目标！ 板书设计 我长大了！
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