小学二年级下数学老师家长会ppt课件_8.ppt

成就我们 共同的梦想;一、期中考试质量分析 二、教材分析 三、作业分析 四、习惯养成;存在的问题; 学生进步的原因 学生勤奋，对学习较重视。 学生的学习方法较好。 家长的支持和鼓励。;成绩不理想的原因： 学习态度差。（学习不刻苦） 学习方法不合适。（习惯差）;二、教材分析;本册学习要点;有乘除两步计算应用题： 本册的一个难点，孩子应分析条件并用语言表达先求什么，再求什么，再列分步式计算。切忌盲目用已知数去凑算式。 其中乘除两种方法容易混淆，求相同加数的和用乘法计算；求每份有几或分成几份用除法计算。 ; 例1.操场上有4队学生，每队7人，又来了15人，操场上一共有多少个学生？; 例2.小白兔有24只，灰兔有12只，每6只兔子关一笼，要用多少个笼子？; 2.除法 除法的意义 ;用乘法口诀求商 除法算式各部分的名称：被除数 除数 商 相关应用题：平均分成几份，每份有几个 每几个分一份， 分成几份 四则运算：同级运算从左往右运算，如 60－5+45 12X3÷6 不同级运算，先算乘除，再算加减，如 20－4x4 35+14÷7 有小括号的，先算小括号里面的，如 （20-4）X4 18+6÷2 ;6 0;这几题计算正确吗？;有29片电扇叶，每台电扇装3片。这些电扇叶能装几台电扇？还剩下几片？;解决问题;解决问题; 4.万以内数的认识 会看计数器（珠子）写数，会读、写万以内的数，注意中间和末尾有“0”的数 容易出错的地方：如三千零七写成307 2100前面一个数字是（），写成1999. 数数时，拐弯的地方是难点，顺数、倒数都要多练习 会口算整千、整百数的加减法，笔算三位数加减三位数; 5.图形的运动 认识对称图形，会画对称轴，知道一些常用的图形有几条对称轴。 正确区别平移和旋转现象。 ;平时学习;三、作业分析;出现的问题;出现的问题;学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在低年级学生中比较普遍。计算简单，学生并非不会，而是马虎、不认真所致。怎样才能养成细心认真的习惯呢？我感觉“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效，每次限时一分钟内完成抄电话号码的训练，左手指，右手抄，抄完后对照，家长做记录。每天十分钟左右的训练。针对我们的学生，除了课堂作业让学生抄题做外，家长还可以配合我们完成这项训练，家长可以每天随意出三组数字，每组二十个，让学生用这种方法训练，不耗费多长时间，但却有效。读题时要求学生用手指着字读，看清读懂题目的要求后再做题。书写要经常提醒正确姿势，要求书写字体工整、认真，先动脑再动笔，尽量不依靠橡皮。不在书和作业、练习本上乱涂乱画，保持书面整洁。做题时要求左手指一道，右手写一道，避免看错行，做完要求独立检查。;; 强化计算 “一看、二想、三算、四查”。 一看，即看清题目，有那些数和运算符号。 二想，即想好计算过程，先算什么，再算什么。 三算，即分清每一步的计算方法，并仔细计算。 四查，即做到计算时及时检查，有没有抄错和遗漏的。　　 每天的口算坚持不懈。 ;请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。;四、习惯分析; 专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。; 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。; 及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、重新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。;感谢您的支持！