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亲子教育 过高的期望，带来孩子的无望 过度的保护，带来孩子的无能 过分溺爱，带来孩子的无情 过多的干涉，带来孩子的无奈 过多的指责，带来孩子的无措 成长比分数重要 在乎孩子的爱 有用的是忠告 为孩子喝彩 别跟孩子“较劲” 心灵成长需要尊严 心灵成长需要渲泄 心灵的成长需要自由 心灵成长需要包容 给孩子一个和谐的世界 给孩子一个平安的世界 给孩子一个自信的世界 给孩子一个思考的世界 给孩子一个坚强的世界 给孩子一个真爱的世界 用爱的眼睛发现孩子 用爱的理由拒绝孩子 用爱的责任惩罚孩子 用爱的意志磨练孩子 大自然是最好的老师 孩子的第一个榜样是父母 苦其心志劳其筋骨 我希望你背叛 告诉孩子，你真棒！ 积极进取，具有开拓精神 具有崇高的道德品质和对人类的责任感 在剧 烈的变化和竞争中有较强的适应能力 有宽厚、扎实的基础知识和基本技能 学会 学习，适应科学技术领域的综合化 有个性，有多种多样特长 具有同他人合作和 交往的能力 否认的力量 恶毒话语的力量最狠心的话：“你要是没生出来多好” 追求完美的父母 如何使孩子听话 家长的基本心态： ·浓密的大树底下，草木不生。过度的呵护，和揠苗助长的伤害是相同的。 ? ·有爱心有耐心，不动声色地装愚装鲁，但仔细观察孩子的一切。对孩子所承受的小伤害、小挫折不闻不问。日常生活中，除了必需用语言传授之道理以外，尽量透过肢体语言来和孩子互动 ·要了解孩子是来和我们结缘的，不是我们的财产。从他成长的过程，我们也可以学习到如何自我成长。 ? ·只有自己才真的拥有解决孩子问题的钥匙。 ? ·别人只能提供意见，别人很难帮你说服孩子。 ? ·要有以身作则的基本观念。 ·要将孩子当朋友，才不会过度溺爱，或者过度严厉。 ? ·在许多地方让孩子觉得我们比他(她)笨拙，他才会以知心朋友的方式和我们亲近而不耍赖(同理心的应用)。 ? ·应随时维持在身心安详的状态，才能在与子女相处时机动地作出适合当时状态的反应，子女不在身边也可帮助孩子稳定情绪。 ·若无法身心安详，将会被双方的共业所转，随著因缘发展(可能变成无法掌控的局面)。 ? ·多行善事，有空多做宗教功课，以改变气质，才能随时身心安详。 ? ·自己很难察觉平日的言行是否违反好人的原则，需要好朋友的指正与切磋。 孩子变不听话的征兆 ·意志力变薄弱，没有信心和耐心，严重时甚至有坏习惯出现(吸毒品、飙车、聚众滋事、偷窃财物、赌博、和师长同学起冲突等)。 ? ·情绪变不稳定，和家人争吵频率增加。 ? ·说谎次数增加，常常对自己做不到的事做出承诺。 ? ·回家时间变晚。 ? ·在家打电动常常变成没有节制。 其他应注意事项： ·绝不可唠唠叨叨，说太多话。 ? ·言语装傻装笨，请孩子帮小忙，可以让孩子放轻松，拉近亲子之间的感情。 ? ·讲自己的白日梦(假的)给孩子听。 ? ·多观察孩子的行为，鼓励他诉说学校或同学的事情，但绝不可随便加评语，除非孩子问你的意见，或他的观念有严重缺失，不然只能顺著他的话说好说不好。 ·肢体语言则应该与智慧相应，并应尽量不更改原则。 ? ·有什么不满应该忍住不以语言说出来，但需要处罚时则应该说出来为何处罚他。 ? ·对孩子有什么鼓励、要求，可用纸条传给他。 ? ·有空时，偶尔带孩子去育幼院照顾失去双亲的孤儿，启发他们内心深处怜悯弱者的胸怀。 ? ·鼓励孩子作息正常，饮食正常不偏食。 * *