水中生活的动物上课用.pptVIP

自主预习（根据问题完成学案） 1、 目前已知的动物有多少种？如何分类？ 2 、鱼适于水中生活的特点是什么？ 3、 鱼类游泳靠的是什么？你认为它们各自有什么作用？ 4 、鱼类的体表还有什么适于游泳的特点吗？ 5、鱼类呼吸靠的是什么？它有什么特点？ 6、总结鱼的主要特征 鲫鱼的外形 鲫鱼身体为梭形，体表被鳞，身体分为头部、躯干部和尾部。 鱼体的分部 观察与思考： 提问： 1、鱼在水中能够向前游，靠的是什么部位产生的动力？ 2、靠哪种鳍来保持平衡？ 3、靠哪种鳍保持前进的方向？ 鱼鳍的作用 鱼鳍的作用 鱼在游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力，其他鱼鳍起辅助作用。 鱼在运动时胸鳍、腹鳍、背鳍和臀鳍都有维持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向作用 尾鳍可以产生前进的动力，同时决定运动方向 2、连线： 胸鳍和腹鳍 起协调作用 尾部和躯干部 保持鱼体平衡 尾鳍 保持鱼体前进方向 各种鱼鳍 摆动产生前进动力 鱼的其它游法 讨论： 有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法完全吗？ 鲫鱼的呼吸 讨论： 1、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？ 2、进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？ 3、鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的？ 4、鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？ 讨论： 1、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？ 2、进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？ 3、鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的？ 4、鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？ 1、水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。 2、水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以鳃流出的水流与由口流入的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 3、鳃鲜红，内含有丰富的血管，并且每一片鳃由多又细的鳃丝构成。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于鱼在水中的呼吸。 4、当鱼离开水时，鳃丝由相互黏结在一起几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死亡。 总结：鱼的主要特征 P7鱼的主要特征 练一练 1、填空: （1）目前已知动物大约＿＿万种。按有无＿＿＿分为＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿ 。 （2）鱼类适应水中生活的两个特点： 一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 二是＿＿＿＿＿＿＿。 （3）鱼的运动器官是＿＿，呼吸器官是＿＿，鳃丝密布＿＿＿＿＿，所以是鲜红色。 2、连线： 胸鳍和腹鳍 起协调作用 尾部和躯干部 保持鱼体平衡 尾鳍 保持鱼体前进方向 各种鱼鳍 摆动产生前进动力 （ ）1. 小娟在参观动物园时看到下列动物，她认为名字中有“鱼”字的都属于鱼类，你同意她的看法吗？你认为这些动物中真正属于鱼类的动物是: A．鲨鱼 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．章鱼 （ ）2．鲫鱼游泳时的动力主要来自( ) A．尾鳍的摆动 B．胸鳍和腹鳍的摆动 C．躯干部和尾部的左右摆动 D．所有鳍的协调摆动 （ ）3.鱼生活在水中，其呼吸器官是： A．皮肤 B．鳃 C．肺 D．气管 ※动动脑 1、海马是鱼吗？ 2、黎明时鱼浮头而天亮后停止浮头，为什么？ 鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗? 第二课时 一、其他水生动物 二、水域环境的保护 腔肠动物 软体动物 甲壳动物 其他 其他 爬行动物 一、其他水生动物 1、腔肠动物:海葵、海蜇、珊瑚等。结构简 单，有口无肛门。 2、软体动物：乌贼、章鱼、扇贝、河蚌等。身体柔软，靠贝壳保护身体。 3、甲壳动物：如虾类、蟹类等。体表长有质地较硬的甲。 4、其他如哺乳动物：海豚、鲸、海豹、 爬行动物：龟、鳖等。 水生生物对水域环境的作用 水中生活的动物有许多，它们都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。 二、水域环境的保护 练一练（连线） 海象 软体动物 海蜇