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教育学毕业论文格式　　1.论文结构　　论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。　　2.论文标准格式　　1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。　　2、论文摘要和关键词。　　论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。　　关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。　　3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。　　4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。　　5、正文。是毕业论文的主体。　　6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。　　7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。　　(参考文献是期刊时，书写格式为：　　[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。　　参考文献是图书时，书写格式为：　　[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)　　8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。　　3.论文写作格式　　1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表　　参考文献应另起一页。　　纸张型号：a4纸。a4 210×297毫米　　论文份数：一式三份。　　其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。　　2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排)　　3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用timesnew roman字体。　　4、字体要求：　　(1)论文标题2号黑体加粗、居中。　　(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。　　(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。　　(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。　　(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。　　(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。　　(7)正文文字另起页，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，倍行距。　　(8)正文文中标题　　一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。　　二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。　　三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。教育学毕业论文格式　　四级标题：标题序号为“(1)”，与正文字号、字体相同。　　五级标题：标题序号为“①”，与正文字号、字体相同。　　4.论文装订格式　　封面　　目录　　摘要　　abstract　　前言　　正文　　结论　　致谢　　参考文献　　毕业设计小结　　附录　　封底　　论文格式　　1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。　　论文摘要和关键词。　　是以最恰当、最简明但能够反映学术论文中最重要的特定内容的符合语法的词语组合。　　题名中所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献所可以提供检索的特定实用信息。　　题名中不能使用不常见的缩写词、首字母缩写字、字符、代号和公式。　　建议不使用副题名。　　2、论文摘要应阐述论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以200字左右为宜。　　关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。　　摘要要素　　目的、研究、研制、调查等的前提、目的和任务，以及所涉及的主题范围。　　方法、所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。　　结果、实验或研究的结果、数据、被确定的关系　　、观察结果、性能等。　　结论、结果的分析、研究、比较、评价和应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等　　其他、不属于研究、