班级建设的方案专题讲座PPT.pptVIP

班级文化建设  文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是团结人民，推动发展的精神支撑。儒家经典很早就出现“以文教化”之说，《周易· 贲卦》云“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。这是“文化”一词原始的出处。 1 2 3 班级物质文化建设 班级精神文化建设 班级制度文化建设 一、班级物质文化建设 班级物质文化是看得见、摸的着的东西，班级物质文化包括教室的环境布置及师生的仪表等，是班级文化的基础及其水平的外在标志。 教室布置内容 内容和具体栏目的设置，由于受办学条件、教室规格、学段特点、学校性质、学生年龄特征和身心特征等诸多因素的制约，应具体情况具体考虑，不能千篇一律。但仍有一些规律可循： ①班训张贴。班训一般贴在教室前黑板的正上方这个显眼位置，以便随时对学生起到提醒、告诫、鼓励的作用；训语字不宜太多或太少，否则拥挤或单薄。 ②管理园地。班级管理园地是教室布置不可缺少的内容，班级管理园地应张贴如下内容：《学生守则》、《班级公约》、《干部名单及职责》、《值日表》、《课表》等。班级管理园地一般设置在教室前墙右侧前门进门处位置 ③公布栏。公布栏主要用于张贴一些临时性的内容，如学生获奖情况，学校各种通知、学校周检查评比结果等。公布栏设置可参考管理园地，位置可考虑在教室后墙黑板右侧墙壁。 ④荣誉栏。一般设置在教室后墙的上方，主要用于张贴或悬挂班级荣获的各种奖状、奖牌。张贴或悬挂整齐就自然能产生美感，让每个学生受到鼓舞和鼓励。 ⑤黑板报或墙报。它在教室的美化和班级文化建设中具有极其重要的作用。办黑板报或墙报，一要注意美观，书写规范工整，用好边框线，设计好版式，题图、插图，确定办报的主题，注意色彩搭配；二要注意知识性，让学生从办报中获得良好的教益；三要锻炼学生能力，展示学生才华，让他们自己动手来办，定时换版。 ⑥壁柱布置。由于面积小，通常用张贴条幅式书法或绘画作品，或者挂带语录的名人画像。内容可名人名言，也可古典诗词。可让学生受到一定的文化熏陶。 ⑦学习园地（阅读栏）。可放在教室右面墙壁上，内容及形式可百花齐放，如社会要闻、精彩时评、优秀的散文、诗歌、名人轶事等。 　　（3）教室布置注意问题 　　　①要有安全意识。如窗台上放花盆、墙壁上 挂玻璃镜框等。 　　　②要考虑材料的经济性，要有节约环保意识。 　　　③对墙壁及其他硬件设施要有保护意识。 二、班级精神文化建设 班级精神文化是班级在发展中，受一定社会文化背景、意识形态影响而长期形成的一种班级理念、哲学以及价值观，它是一种以意识为形态的班级核心文化。班级精神文化是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力，是班级健康发展的强大动力。 ☆班级精神建设主要目标 班级成员目标一致 行动协调 师生和谐 全员进取 班级名言 ——名人名言，教师名言，学生名言。 班级植物角 意义：本班班徽左右两个翘着拇指的拳头体现了他们都很有信心，宣誓要永争第一，中间是一个大大的爱心，体现了我们班同学都富有爱心。两个翘着拇指的拳头紧挨进爱心，充分体现了同学非常团结。要共同把班级建设成一个和谐美好，积聚战斗力的班级。 班服（夏装、冬装） 正面 背面 和谐统一，朝气蓬勃 班歌的选定 蜗牛 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天 有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天 留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干 留过的泪和汗 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天 有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干 留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 三、班级制度文化建设 建立合理的规章制度 ——班级制度文化建设 没有规矩不成方圆，必要的班级规章制度是对学校规章制度的补充！ 班委构架（班级制度的执行力） 班长 生活委员 体育委员 组织委员 劳动委员 文娱委员 宣传委员 团支书 学习委员 班级公约 一、 遵守宪法、法律、法规。 二、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。爱护公物。 三、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架。 四、 认真听讲，积极动脑，勇于发言。按时按质独立完成作业。 五、 勤奋学习，积极向上。不旷课，不早退。 六、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、