杭州十三中教育集团工会20--年工作计划.docxVIP

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杭州十三中教育集团工会20--年工作计划

杭州十三中教育集团工会20**年工作计划   杭州十三中教育集团工会20**年工作计划   20**年工会工作计划   杭州十三中教育集团工会   今年工会工作根据上级工会要求和当前学校工作的实际,应继续深入学习和领会党的十六大精神,把十六大精神作为学校工会工作的根本指导方针,始终坚持和突出“三个代表”的重要思想,把“三个代表”的重要思想,作为统领我集团工会工作的基本方针。   -.学习和贯彻党的十六大精神,联系工会实际,团结、凝聚、统一教职工思想   在党组织领导下、积极组织工会干部,工会积极分子和教职工开展形式多样、切合教师实际的学习活动。认真贯彻党的十六精神和“三个代表”的重要思想结合起来,进一步认识新时期工人阶级的重要地位与作用,为实现西湖教育强区和杭州十三中教育集团的深入改革,发展,为努力实施教育集团XX—20**年发展规划、公益中学XX--20**年发展规划,集中全校教职工的智慧、力量,尽一切可能调动、发挥全校教职工的积极性与创造性。增强主人翁意识和责任感。   1.积极支持学校的各项改革方案出台,支持学校管理,提高教学质量,努力服务服从于教学改革和稳定学校大局;   2.坚持解放思想、实是求是、与时俱进、积极实践、努力使工会工作有所突破;   3.着眼于维护教职工的合法权益,使工会组织成为党组织、校行政联系群众的桥梁与纽带。   4.配合党总支组织好教职工开展相关政治学习。   5.结合上级工会的要求,积极开展相关征文活动。   二.做依法治校,依法治会的促进者、落实工会基本职能,维护教职工的合法权益   代表和维护教职工的合法权益是工会的第一职责。进一步学习、开展工作,抓早,抓好。   3.深入开展“校务公开”工作。坚持以人为本,以法治校,依靠教职工办好学校。   三.深化师德学习,协助党组织、行政抓好教师队伍建设,关心青年教师成长   有一支师德高尚,业务精湛,敬业奉献的教师队伍,才能从根本上维护教职工的切身利益。因此,师德建设必需放在首位,工会积极配合党组织、行政开展师德教育活动,“三育人”活动,并努力深入教育、教学活动之中。   1.工会积极支持、参与青年教师的业务培训,与相关部门一起开展各种形的、有利于青年教师成长的、各种技术交流和技能比武。   2.六月底前组织好推荐“群体师德创优”先进集体,七月份组织好材料上报教育工会,教师节表彰群体师德创优先进集体。   3.在实施课改的基础上,积累总结经验。各校区推2—3人,在适当的时候全校举行“教育创新”为主题的演讲比赛。   4.组织好“教师节“系列活动,弘扬先进,做好”传帮带“、”新老挂钩“、“师徒结对”、帮助青年教师提高业务。做好退休教师工作。   6.计划与团委一起,组织一次有意义的青年教师活动。   四.开展有益于身心健康的文体活动,增群体凝聚力   开展各种有益于教职工身心健康的文体活动,以缓解教职工的心理压力,增强相互间的了解和友谊,其乐融融。   1.各校区活动有分有合。根据各自的特点组织好每天的广播操,每月一次的处室卫生检查,组织好每月至少一次的校区集体文体活动,并吸引、邀请其他校区参加。各校区积极创造条件,争取组建有特色的文体、健身运动队丰富校园文化生活。   2.四月份集中组队参加区系统教工运动会。   3.组织好每年两次的校区间文体活动竞赛。   4.集中组织每年两次的退休教工活动。   5.集中组建教工男子篮球队,在兄弟学校间交流,以提高扩大学校影响。   6.集中抓好“三。八”妇女节活动,“教师节”系列活动,“元旦迎新”庆祝活动等三大活动。   7.支持晚间教工们的健身活动和体育锻炼。   五.提高工会自身水平,搞好其他相关工作   1.收集、整理、编缉好工会档案资料。健全工会会员登记表。   2、健全女职工组织。除“三。八”妇女节全校教工活动外,积极开展其他适应教工的活动和讲座。   3.今年七、八月间对集团工会干部进行一次工会知识的普及培训。   4.坚持“五必访”制度。一般情况各校区及时上门探望,特殊情况集体慰问,帮助因病、困难职工排忧解难。   5.重视“教工之家”建设。提倡教师课间、课余活动,各校区安排适当的场地,必要的运动器具,积极广泛开展全民健身活动。   6.坚持每月一次工会列会,集体商量工作。   7.及时传递信息,积极向上级刊物、西湖教育网、西湖教育报、杂志、校报、校刊传递活动信息。   8.发挥经审小组作用。收缴好工会经费,节约开支,管好用好工会经费。   20**年1月24日   杭州十三中教育集团工会20**年工作计划   20**年工会工作计划   杭州十三中教育集团工会   今年工会工作根据上级工会要求和当前学校工作的实际,应继续深入学习和领会党的十六大精神,把十六大精神作为学校工会工作的根本指导方针,

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