“一二九运动”活动策划.docVIP

纪念“一二九运动”诗歌朗诵赛方案 一、活动主题：勿忘12．9——激昂青春我拥有 二、活动背景: 1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。12月9日，传来冀察政务委员会将于这天成立的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。清华、北大、东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!” 鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。 三、活动意义： 本次活动主要是牢记过去，学习先进精神；立足现在，锻炼完善自我；展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二·九运动也赋予了我们新的使命：笃信仁厚，慎思勤勉的是我们做人做事的准则；崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求；“感恩、责任、奉献”成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二·九运动，至此时机，我们倡导一二·九精神。 四、主办单位：校团委、学生会 五、活动时间： 初赛 11月 23日至12月11日 决赛 12月 17日晚6:30—9:30 六、活动地点： 图书馆报告厅 七、活动对象：全校师生 八、活动流程： 1、前期准备 宣传安排 与校广播站、学校网站联系，以广播、网页的形式，进行同步宣传普及“一二·九”事件的知识，以及前后对活动进程进行宣传以扩大活动的知名度。 （2）报名方式及地点 以各班级为单位，先在各班级进行选拔。 由各年级再安排报名时间及地点，进行年级预赛。 各年级选拔推荐9-10名选手，并于12月15日前，将参赛选手报名表、稿件复印件交到团委王志香老师。 （3）评委及主持人的邀请 团委在赛前2天确定七名评委老师，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。 团委确定3—4名学生主持人，主持本次活动。 （4）前期准备 校团委黄晓燕老师负责比赛台签、资料打印、评委用笔、证书等用品。 （5）工作人员安排 学生会所有成员到场协助比赛工作，工作人员安排与调配由团委负责。 （6）决赛场地布置 1、根据活动主题设计安排舞台背景 2、做好场地区域的划分及位置安排 3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理 （7）出场顺序 选手在12月16日(星期五)晚自习前到团委办公室抽签决定 （8）评分细则、参赛要求、评分表见附页 2、决赛程序 （1）播放一二九运动介绍视频 （2）主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。 （3）第一位选手进行朗诵。 （4）评委打分。第二位选手进行朗诵，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。 （5）第二位朗诵完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。 （6）活动依次进行，当所有选手朗诵完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。 （7）在所以选手比赛结束之后，进行颁奖仪式。 （8）主持人进行结束语 （9）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。 3、赛后工作安排 （1）赛后宣传，在校宣传栏公布获奖名单及优秀稿件 （2）整理相关资料、图片并存档，做好总结工作 九、奖项设置 一等奖2名 证书+奖品 二等奖4名 证书+奖品 三等奖8名 证书+奖品 校团委 学生会 2011年11月21日 上犹中学纪念“一二·九”诗歌朗诵比赛报名表 编号 姓名 班级 题目 是否使用配乐或PPT 纪念“一二·九”诗歌散文赛参赛要求 1、参赛选手必须对本次主题进行充分的理解。演讲作品体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“感恩、责任、奉献”的价值观和道德观。 2、表达形式多样，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。 3、不必脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手需要在演讲过程中播放一些背景音乐或ppt，请在参赛前提出申报，并上交至团委。所有选手所选题目