福建省厦门市滨中学2017届高三上学期期中考试生物试题（含答案）.docVIP

湖滨中学2017届高三半期考生物试卷 （总分100分，选择题50分，非选择题50分，时间90分钟） 一、选择题（单项选择题1-20每题1分，21-35每题2分） 1.如图为某高等生物细胞电子显微镜下的部分视野，有关该细胞的叙述错误的是 A．此细胞不一定是动物细胞 B．在结构1和3中一定有水的生成 C．没有膜结构的细胞器是2和3 D．可进行碱基互补配对的结构是只有5 2.将等量且足量的苹果果肉分别放在浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定的吸收量和C的释放量，如下表。下列有关叙述中正确的是变化量\O2浓度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 CO2释放量(mol) 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列与生物体内核酸分子多样性无关的是A.核苷酸的组成种类 B.核苷酸的连接方式 C.核苷酸的排列顺序 D.核苷酸的数量多少 .下列有关DNA复制的叙述，错误的是A.DNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状 B.DNA的复制过程是边解旋边复制 C.DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 D.DNA的复制过程需要DNA酶和酶 将用N标记的一个DNA分子放在含有N的培养基中，让其复制三次，则含有N的DNA分子占全部DNA分子的比例是 A．1／2 B．1／4 C．1／6 D．1／8 DNA复制和转录的共同点是 A.都需要解旋酶破坏氢键 B.在细胞核内进行 C.碱基互补配对原则完全相同 D.不需要ATP提供能量 7.关于酶的叙述，错误的是（ ） A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 8. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述正确的是　细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的期间可能有细胞发生癌变 A①一④：脂质、酶、蛋白质、激素 B．①一④：激素、脂质、蛋白质、酶 C．①一④：酶、蛋白质、激素、脂质 D．①一④：激素、脂质、蛋白质、酶 10如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ） A．细胞膜的基本骨架是② B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关 C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性 D．CO2、H2O通过细胞膜的方式相同 11.依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它 A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方法 12.取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是(　　) 试管编号 1 2 3 4 5 加入物质 适量唾液 锈铁钉 生土豆片 熟土豆片 生土豆片+稀盐酸 实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 几乎无气泡 A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性 C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 13. 噬菌体在增殖过程中利用的模板和原料的提供者分别是 A.都是噬菌体 B.噬菌体和细菌C.都是细菌 D.细菌和噬菌体 14. 下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列叙述中正确的是(　　) A.植物B在CO2浓度大于100×10-6后, 才开始进行光合作用 B.两种植物差异的根本原因是相关酶的不同 C.在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长 D.两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多 15．下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是 A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C→(14CH20)