浙江省名校协作体2018届高三下学期3月考试技术试题 含答案.docVIP

浙江省名校协作体2018届高三下学期3月考试技术试题 含答案.doc

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浙江省名校协作体2018届高三下学期3月考试技术试题 含答案.doc

2017学年第二学期浙江省名校协作体试题 高三年级技术学科 考生须知: 1.本试卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共18页,第一部分1至12页,第二部分13-18页。本卷满分100分,考试时间90分钟; 2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷。 第一部分 信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求) 1.关于信息与信息技术,以下说法正确的是 A.信息技术以计算机的诞生为标志,古代不存在信息技术 B.云技术的发展为信息脱离载体提供了可能性 C.信息可以使用不同的载体形式存储和传播 D.“共享单车”主要采用了虚拟现实技术 2.使用Word软件编辑一篇文章,界面如第2题图所示 第2题图 以下说法正确的是 A.在“查找和替换”对话框里的输入如第2题图所示,再按下“全部替换”按钮,则用户下次在文章中输入的“大数据”三个字,会自动更改为“big data” B.界面中所插入的剪贴画环绕方式为“嵌入型” C.在第三行对“海量数据”四字加批注,则其批注顺序号为2 D.开启“修订”功能,将记录下对文档的所有修改 3.关于人工智能,以下说法不正确的是 A.在很多酒店,人靠近大门,门会自动打开,这是应用了人脸识别技术 B.Siri专家系统属于人工智能的应用 C.大数据的应用,为人工智能的发展开拓了广阔空间 D.一款具有“拍题搜答案”功能的APP,可能应用了OCR技术 4.关于Access数据库,以下说法正确的是 A.某条记录的一个字段显示为12.345,则该字段类型可能为数值型、文本型或日期/时间型 B.在设计视图中无法添加新记录 C.设置一个“数字型”字段为“长整型”,则输入“9.86”,系统会自动取整为“9” D.在类型为“日期/时间”型的字段中输入数据,系统不会检测其合法性 5.某算法的流程图如第5题图所示。执行这部分流程后,输出变量i的值是 第5题图 A.7 B.9 C.11 D. 13 6.使用UltraEdit软件观察字符“AI时代来了!”的内码,部分界面如第6题图所示。 第6题图 以下说法正确的是 A.字符“!”的二进制码是 B.字母“J”的十六进制码是“50” C.每个字符在计算机中用1个字节存储 D.2个字符采用ASCII编码,5个字符采用汉字编码 7.关于多媒体技术,以下说法中正确的是 A.多媒体作品创作的过程中,“设施需求”应在作品的“创作需求分析”中描述 B.“制作脚本”中应包含制作中所需要的各种素材文件名、获取方法等信息 C.多媒体数据之所以能被压缩,是由于数据中存在冗余,如图像里有重复出现或相近的纹理结构就属于空间冗余 D.将作品划分为“片头”、“主交互界面”、“片尾”等组成部分,这是在功能模块设计中规划的 8.用Photoshop软件制作“中国诗缘”作品,界面如第8题图所示: 第8题图 以下说法正确的是 A.该作品的“背景”图层无法添加滤镜 B.无法用文字工具直接修改“琵琶行”图层的文字 C.该作品颜色位深度为8位二进制 D.拷贝“中国诗缘”图层的图层样式并粘贴到“琵琶行”图层后,“琵琶行”图层的图层样式数为4种 9.使用Flash软件制作动画作品,“main”场景中“控制”图层最后一帧上有代码“stop();”,“背景”图层内有一张导入的bg.jpg图像,“音乐”图层的音乐文件时长为10秒钟。“main”场景时间轴如第9题-1图所示,“人物”元件界面如第9题-2图所示: 第9题-1图 第9题-2图 以下说法正确的是 A.将作品导出图像格式设置为emf,则该作品将成为矢量图 B.将“音乐”图层声音的同步方式设置为“开始”,则声音播放到约3秒就结束 C.测试场景,动画播放到第50帧时,“人物”图层中的“人物”元件动画将和main场景动画同时停止 D.修改文档的“帧频”参数为24fps,则“人物”元件的“帧频”也自动更改为24fps 10.【加试题】琳琳用GoldWave软件编辑一段音乐,如第10题-1图所示。在当前界面中,她单击“剪裁”按钮,然后执行“文件”——“另存为”命令,对话框如第10题-2图所示 第10题-1图 第10题-2图 另存后文件的存储容量约为 A.861.3KB B.1.7MB C.3.4MB D.6.7MB 11. 【加试题】如第11题图所示,a 、b 、c 三个数比较大小,单击“求最大值”按钮,在文本框Text4中输出三者之间最大的数,选出不能实现该功能的程序段 A . I

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